更新教育理念 转变教育行为

虎文娟

素质教育的核心是面向全体幼儿，促进幼儿全面发展，培养幼儿的自主学习能力和自我发展能力。因此，作为素质教育的直接实施者的幼儿教师，应明确素质教育的涵义，树立现代化的教育思想观念，勇于追求创新，转变教育行为。为了进一步提升幼儿园教师的保教能力，2018年11月10日，由吴忠市教育局主办，利通区幼儿园协办的《2018年全市幼儿园教师保教能力提升培训会》于早上九点，在利通区幼儿园五楼多功能大厅顺利召开。

　　参加此次培训人员有五个市、县的幼儿园园长，教育局幼教科基教干事等。开班仪式上，吴忠市教育局张局长对此次培训和下一步工作做了重要讲话和要求。张局长说:幼儿园创新素养教育要从娃娃抓起，老师的一个语言，一个动作都会影响孩子，扼杀孩子，老师的责任非常重大。

　　韩燕琴科长为我们讲解了如何将《三个细则》落实到一日保教中。并对教育厅、吴忠市下发的文件做了详细的解读，跟大家分享了前一段时间的工作所取得的成效。让幼儿园日常管理更加精细化，教师的教育观念、教育行为更加规范化、专业化，幼儿园的环境创设更加充满生机活力。

　　接下来是由惠农区教研室的邓老师给我们带来的《幼儿园课程实践与应用》的讲座，很幽默，也很接地气。她说:作为老师，首先要有创新思维的能力，要有观察能力、作品分析能力、谈话能力、课程设计能力、活动组织能力、评价能力，要“活用教材 用活教材”。

　　通过此次培训，不断提升教育理念,树立正确教育观念,优化教育行为,为幼儿的终身发展奠定良好素质基础,同时也为自身的专业发展增强底气、增添魅力。