手抄报评比大赛

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积累

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內容

这个礼拜，振西开展了手抄报的评比大赛。

同学们都积极主动的参加了比赛。

本次活动的学生作品完成品质都十分优秀，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。

本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。

手抄报好处

　　1、开阔视野、积累知识

　　先问个最简单的问题，“手抄报”的内容从哪里来?

　　当然离不开平时的学习积累。

　　数学、语文、天文和地理方面的知识，正是大量学习、阅读，不断积累，孩子们获得了很多知识，极大的拓宽了视野。

2、激发兴趣、自主学习俗话说得好兴趣是最好的老师传统的学习容易给人留下抄抄写写、枯燥呆板、机械重复的刻板印象,孩子越学越没兴趣,无形中加重了课业负担。而手抄报恰怡颠覆传统,让孩子自己思考、自主设计,非常有利于激发孩子的探索欲望和学习兴趣。

3、培养创新、全面发展好的手抄报是孩子综合实力的体现。这次比赛,有的孩子按照自己的理解绘制知识树梳理前后知识点。除此之外,再根据內容添加图画,大胆创新、大胆想象,使版面图文并茂、活泼新颖。我们这次比赛的手抄报,可谓集语文、美术等知识全方位属现孩子的才化和能力。

因为自己心爱的手抄报等着他们去设计、刊登,促使着他们去读,去想,去观察思考。手抄报这一活动开阔了学生的视野,开发了学生的思维能力,培养了学生良好的学习习惯。

手抄报的内容哪里来?于是学生门开始了广泛地阅读,不仅仅是在大阅读课上读,而且在课间、饭前、饭后读,在节假日也要读。语文方面的读,天文、地理方面的也读,大量地阅读,不断积累他们获得了很多书本上学不到的知识,综合素质有了明显地提高。

手抄报培养了学生动手、动脑的习惯,培养了他们的创新意识和创造能力,这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多,要制成手抄报需要巧妙设计,精心安排,这就要求每个学生必须大胆设想,尤其是版面设计,根据內容添加图画,使版面图文并茂、活泼新颖,学生既陶冾了情操,又提高了审美能力和绘画技巧。