<h3>大家好！我是孩子们的英语老师，Miss 谢！半个学期过去了，现在孩子们已经会说出我的英文名字River.</h3> <h3>上周我们已经进行了期中外教口语一对一测试，我将拍到的照片分享到群里了，不知道爸爸妈妈们是不是都找到了自己家的宝贝呢？</h3> <h3>本周六我们进行了期中笔试，在考试前，我们再次展开了复习！看，这些都是积极与我互动的懂事长呢！</h3> <h3>有的时候，我们会固执的认为，我们的孩子是胆小的，爱动的，懒惰的，爱玩的……却忘记了也许这些词就像一个标签贴在他的身上，限制了他的成长和改变！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>如果一定要贴个标签，我们尝试着给些积极的词吧！比如认真的，积极的，大胆的……得到了我们的鼓励和信任，我们的孩子也会朝这个方向变化哦！</h3> <h3>每个孩子在每个不同的阶段的表现都会有变化的！看，我们的Alice现在课堂多么大方自信呀！</h3> <h3>这是我们的Hellen和Carry在对话呢！那个不敢做声的孩子，不见啦！是什么原因呢？我相信是因为对英语学习的兴趣和学习英语的自信！</h3> <h3>看，孩子们在考试啦！是不是很认真呢？是不是想给他们竖大拇指点赞？</h3> <h3>但是，会不会因为认真就不出错呢？只会减少出错，如果学习不够扎实，所学单词换个地方就不认识了，或者字母书写和顺序还不熟练，是很容易丢分呢！</h3><h3>家长们可能都期待早点知道成绩，就如孩子们今天见到我时也是问：Miss谢，我打多少分？我们班最高分是多少？</h3><h3><br></h3> <h3>今天我们学习了字母Ww Xx Yy的自然音和发音代表单词！</h3> <h3>来看看我们一起玩游戏的场景吧！</h3> <h3>哈哈，我们一起玩木头人游戏！看孩子们的表情，爸爸妈妈们有没有想到是哪个小动物呢？</h3> <h3>今天我们还做了一个尝试，听写单词！Andy是第一位举手上台的哦！</h3> <h3>大家猜得到这是哪位孩子是听写吗？有没有惊讶到你呢？我是非常惊讶的。懂事长们都主动为她送上了敬佩的掌声！让我大声的告诉你们：她是Jessy！</h3> <h3>然后，就出现了一位不服输的小懂要来挑战！</h3><h3>有猜对吗？是Anna哟！</h3> <h3>洋话外语寒假展开SETRA词汇测评，希望我们班的孩子积极参与一级100个单词！（今天在课堂，已经有小懂向Miss谢报名啦！爸爸妈妈们也要支持，并鼓励和监督哦！）</h3> <h3>最后，还是来看看孩子们本周的详细情况反馈表格吧！口语成绩、笔试成绩、第一次听写情况都有记录哦！</h3><h3>下周会将试卷发下去！</h3> <h3>第一次听写单词，即使不够好，我们也不必责怪孩子！这只是一个开始。接下来，我们一起继续努力是！</h3><h3>以下是今天布置的作业，望孩子们按时按要求完成！</h3><h3>感谢爸爸妈妈们对我工作的支持与配合！让我们一起再接再厉！坚持陪伴和鼓励孩子们自信快乐的学习！</h3>