<h3> “久在樊笼里,复得返自然”,在大自然中创作是一种情结。也许这是今年最后一个暖暖的晴天了,于是寻觅到这样一个好去处,带着学生在这片自然美景中来一次美好的染色体验。</h3><h3> </h3> <h3> 觅得这样的好去处是种缘分,哪怕是自掏腰包也要和学生们一起体验这返璞归真的学习。</h3><h3> </h3> <h3> 这里有野生的白鹭,还有孩子们自己孵化出的赶不走不怕人的鸽子</h3> <h3>还有学生们自己养的鸡鸭</h3> <h3> 每个班都有自己的一小块地</h3> <h3> 稻草人和小木马让人觉得置身在童话世界里</h3> <h3> 幼儿园门口放着我们都不曾见过的小石磨</h3> <h3> 孩子们在这里感受着接地气的生活,在草地上跑,创作,了解历史,学习文化甚至做做木工自己耕种。
原来,偶遇的地方就是传说中的华德福学校。
当扎染偶遇华德福,碰撞出了无限的火花。我们用了草本的靛蓝泥,做了一次蓝染的美好体验。用植物的根茎,学生们自己捡的小石头,小木棍当工具,把白色的棉布染的如同蓝天,如同河流………染出最本真最美的色彩。<br></h3> <h3> 孩子们在这片空旷的草坪上追逐,看着亲手捆扎的棉布放入染缸,然后拿出,解开扎结,等待着空气对颜料的氧化,从绿到蓝的神奇变化………</h3> <h3> 孩子们在阳光下,踩着嘎吱作响的落叶,把自己的作品举过头顶,他们释放,欢笑。这个样子比坐在教室里可爱多了。</h3> <h3> 活动结束,孩子们体验的开心玩的畅快,我则想起了陶渊明写的《归园田居》这首诗。</h3><h3> 种豆南山下,草盛豆苗稀。</h3><h3> 晨兴理荒秽,带月荷锄归。</h3><h3> 道狭草木长,夕露沾我衣。</h3><h3> 衣沾不足惜,但使愿无违。<br></h3>