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园所参观,感受环境创设
</h3><h3><br></h3> <h3>10月15日开始到市一幼南苑、高新、本部跟班学习,幼儿园玩具齐全,有手工室、舞蹈室、钢琴、绘本室,美术室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句和孩子们的画画散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。
</h3><h3><br></h3> <h3>在跟班学习参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的 “家园”。
</h3><h3><br></h3> <h3>特色观摩,深入学习
</h3><h3><br></h3> <h3> 流连在各班级中最大的感触就是:最大限度地利用好墙壁,把平面和立体布置结合起来,不但形成一定的空间层次感,还为幼儿提供了自主的操作空间,各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点,体现师生共同参与的精神。随着活动的开展,不断填充,明确了每一个墙饰的教育价值。活动区材料淋琅满目,体现了自制性、丰富性和可操作性。<br></h3>