<h3> 2018年11月10日上午，梅江区新教师一班的学员们再一次相聚在进修学校，进行了一场精彩纷呈的观影交流分享活动，这是一场电影与教育的邂逅，是一段思考与改变的旅程。</h3> <h3> 首先进修学校的蓝老师为大家讲解了如何才能更好地去解读电影案例，电影是对现实经验的总结与升华，典型的电影片段总能引起共鸣。今天，我们班级的五个小组分别对电影剧情进行简介，提炼主题联系实际讨论了教育与人生问题，关乎到作为一名教师的人生选择、人生信念以及人生幸福，对我们接下来的教学生涯颇有启发。<br></h3> 幸福是一种能力----这是来自第四小组伙伴们的分享。<br><h3><br></h3> <h3> 来自第二组的分享---《叫我第一名》，这部电影印象深刻，因为与前段时间上映的印度电影《嗝嗝老师》有异曲同工之妙，都是讲述患有妥瑞氏病的老师如何克服疾病的困难，始终如一地坚持自己的教育理想，成为了一名值得尊敬的老师。</h3> <h3> 铛铛铛！接下来要隆重介绍下我们第三小组（Fantastic 11）的分享，我们组观看了电影《自由作家》。这部电影取材于艾琳·格鲁韦尔的真实生活，来自加利福尼亚州的一位敬业老师，发现她的许多学生身处下层社会，为街头暴力所困扰，于是她让她的学生们利用日记记录下点点滴滴的遭遇，这是教育引导学生的一种良方，学生们得到了前所未有的尊重，一本“街头日记”改变了他们的人生，使他们得到了救赎。</h3> 组长徐辉煌老师简单地向我们讲述了电影的剧情发展，引出了三个老生常谈却又值得让人深思的问题：你为什么要当老师？你热爱教育的理由是什么？你的教师理想是什么？有人回答因为从小热爱，专业填的是师范类，也有人说是满足父母的愿望。<br><div><h3><br></h3></div> 瞧！我们正在认真观看电影片段……抛出的问题却引人深思<br><h3><br></h3> <h3> 小组成员通过几个电影片段，联系实际教学情境，分享他们对问题的看法，如：对学业基础比较差的学生，教师是该降低要求适应他们，还是不降低要求？</h3> <h3>我们在认真讨论给其他小组的分享活动进行打分……</h3> <h3> 最后，谢老师对我们本次的观影分享沙龙活动进行了点评，升华了本次活动的主题。愿我们每一位新教师都能不忘初心，以乐观的心态以及饱满的热情投入到教育事业中去！</h3>