《地球上的星星》观后感

Kotoko

随着社会的发展，影视是越来越丰富，使得我们的生活多姿多彩。电影的题材也是各样各式，比如：温馨的、悲惨的、还有感动的，其中使我很有感想的一部影片《地球上的星星》，这部影片讲述一名9岁的小男孩伊桑的故事。

伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。因为他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟、地上的小水坑，他觉得这比上课有意思多了。

可是伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，没人愿意理他。

直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天才。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。

　　使我印象深刻的共有几处：第一处，是伊桑得知将被父母送进特殊学校的时候，他做了噩梦，哭着闹着仍然摆脱不了这种结果；伊桑看见父母车子离去的时候，此时的音乐悄然想起，感觉很无助。他觉得自我来那里是因为被惩罚，只能悲哀哭泣。

　　

第二处，是伊桑得知父母因为要观看各方面都表现优秀的哥哥约翰的球赛，而不能来寄宿学校看他时，他觉得自我被抛弃了。

　　

　　第三处，是美术老师揭开他的画时，小伊桑对着他自我的像在画里面露诧异的表情，个性是画中满怀新生和天然的伊桑。

　　 儿童不同于成人，正处于发展之中，每个孩子都有自己的步调，只是那些有生理缺陷的孩子，会走的得慢一些。他们有自己独特的认知方式、成长特点，有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力，他们同样会成为让父母骄傲的孩子。而我们需要做的是尊重儿童的个体差异，平等、公正的对待每个幼儿。儿童是发展中的人，必然都有自我个性和有独一无二的本领、能力、梦想。

　　孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有潜力去赢得残酷的竞争和挑战。最后，也是最重要的，要真的用心去对待每一个孩子，关心爱护和理解，既不能放任，也不能放弃。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。不走寻常人的路，照样可以大放异彩。