<h3> 2018年十一月十号,这个百万人加满购物车准备剁手消费的日子,我们做了什么呢?哇!我和王老师为孩子们举办了一场户外亲子大比拼。我们四四班亲爱的家长朋友们带着孩子参加了我们的大比拼!场面热烈,亲情与友情交织,乐趣与拼搏并举。</h3> <h3> 多年前曾执教过综合实践活动课, 孩子们非常喜欢这门课程。在综合实践活动中通过小组分工协作,锻炼了学生的调查、采访,统计、设计方案、编排导演等综合能力,培养了分工配合、团结合作的意识。在综合实践活动的过程中,孩子们认识了自然,走进了社会,综合能力不断发展。</h3> <h3> 于是我认识到活动课非常适合孩子们的身心发展,于是慢慢在自己的语文课中尝试用活动课达到自己的教学目标。比如先带领孩子们做手工,然后再把手工的过程写成作文,孩子们有了亲身的经验、体会,文章除了能做到记叙有条有理,还能做到生动有趣,把自己手工过程中细节、各种小插曲等再现出来。我在自己的语文课中还通过组织学生表演课本剧,举行朗诵大赛,讲故事大赛等等活动课,激发学生学语文、爱语文,提高学生的语文素养。</h3> <h3> 在学科教学中我做得还算精彩,但是作为班主任,只是被动地接受学校大队辅导员的布置的任务,组织中队活动, 并没有深入的意识到通过活动课对学生的进行思想教育是多么的美好。</h3> <h3> 在前不久的东北师大学习培训中,我收获了很多。我们小学教育的对象是少年儿童,少年儿童的特点是活泼好动,注意力保持时间短,长篇大论的说教孩子们是听不下去的,孩子们没有亲身体验感悟的经历,也不能将那些说教、规则物化于行,道德是感染而成的,绝不是教会的。所以我们的德育离不开活动。</h3> <h3> 苏霍姆林斯基说过“没有活动就没有教育”。</h3> <h3> 我们班主任要根据本班学生的实际情况, 开发一切可以利用的资源,组织班级活动,让学生在活动中养成良好的行为习惯,树立正确的价值观。我们的教育首先是育人,我们在小学阶段,要培养学生的文明素养,让学生变成有文明修养的绅士和淑女。美国教育家雷夫曾经这样说:我培养出来的男孩,别人都愿意和他当邻居,我有女儿愿意把女儿嫁给。这就是他教育的成功。</h3> <h3> 我们的班主任工作是以育人为旨归的工作,德育是一个隐性的过程,我们班主任要通过组织活动,让我们的教育工作如刘长卿的诗句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”。</h3> <h3> 今天我们的亲子活动共三项内容:一、二人三足跑;二、运气球;三、拖球接力。二人三足跑大家都知道了需要母子或父子互相照顾,协调前进。运气球我们是有规则的,不能用手,母子或父子用身体一起夹住气球,力气不能过大,否则夹爆气球,也不能过小,不然丢了气球。第三项难度大一些,父亲或母亲用乒乓球拍拖球到对岸,对岸孩子拿到球和拍子往回奔跑,中间要在瑜伽垫上做一个前滚翻,回到家长起跑这边,传递给下一个家庭。三项都是以小组为单位竞赛,既要看亲子之间的默契,又要有团队的竞争意识。</h3> <h3> 孩子们和家长们有多开心,听听他们的尖叫,看看他们的笑脸就知道。</h3> <h3> 母子、父子的配合应该是最默契,最完美的,因为爸爸妈妈最爱孩子们,孩子们也最爱爸爸妈妈。今天孩子们和家长们用奔跑,跳跃,欢笑来诠释了这父子情深,来诠释这母子大爱!孩子们今天的口号是:爸爸(妈妈)我爱你!家长朋友们今天的口号是:孩子,你是最棒的!我们还有一个共同的口号是:四四班,加油!</h3> <h3> 孩子们,家长们,一起来释放天性吧!</h3> <h3> 亲爱的家长朋友们,谢谢你们的支持,你会收获孩子的成长,收获自己播种的幸福。</h3> <h3> 孩子的成长需要家长的陪伴,需要我们像今天这样陪他们玩耍,需要我们陪他们阅读,陪他们书写作业,陪他们解决难题,陪他们一步步长大。他们在我们的陪伴中变懂事,向善向美,我们也在陪伴中收获幸福。把玩手机,喝酒聚会的时间留给孩子,做一个合格的家长,收获成就感、幸福感!加油!四四班的孩子!加油!四四班的家长!</h3> <h3>特别鸣谢大力支持我们活动的白淞源、刘玉娜、郭学翰、杨婉莹、白恩泽、郝敬坤、李优优等家长!</h3>