“教学质量高,业务必须好”――邹城市第二实验小学南校区进行教学业务检查

栗丽

<h3>  <span style="line-height: 1.8;"> 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到济宁市教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后,对照标准,</span><span style="line-height: 1.8;">我校于11月10日在学校领导的组织与带领下,各学科负责人及学科组长对全校教师的业务进行了深入、细致的检查。</span></h3> <h3>语文学科组在赵主任的带领下进行业务严查</h3> <h3>陈藐藐老师认真详细的做记录</h3> <h3>瞧,一年级的小学生拼音,汉字写的多漂亮!</h3> <h3>二年级的字体写的也太规范啦,看是哪位小书法家</h3> <h3>学科组长对老师们的备课、听课记录、学习笔记、教学随笔、作业批改等业务进行认真、细致的检查</h3> <h3>老师们的听课记录处处透露着一丝不苟的工作态度</h3> <h3>数学学科组在袁主任的带领下对业务进行了严查</h3> <h3>一年级的课堂作业真漂亮</h3> <h3>二三年级的作业书写也特别规范</h3> <h3>四五六年级的优秀作业范例</h3> <h3>刘桂军老师的听课记录有自己的教学建议</h3> <h3>瞧,老师们的业务</h3> <h3>综合组的业务</h3> <h3>美术老师的备课处处显示艺术气息</h3> <h3>  总而言之,教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。教师教学水平的高低也体现在教学各个步骤的细节中。从检查情况看,我校教师工作认真负责,勤勤恳恳,有一颗积极进取的心,感谢老师们的辛勤付出!</h3><h3> 今后,我们要继续加强教学常规的检查,为学校教学质量的提升奠定坚实的基础!</h3>

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