天道酬勤，砥砺前行 ——兰外2018-2019学年九年级建标考试质量分析会

karen

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　　2018年11月08日下午，九年级全体教师在教学楼学术报告厅参加了2018-2019学年九年级建标考试质量分析会，本次大会由周建明组长主持，校长张润娥、副校长刘育红出席。

　　会议具体情况如下：教务处魏岩青主任首先对本次考试的命题监考阅卷情况向大家进行了全面反馈。重点讲解了各科目试卷的难易程度与区分度，以及在今后每个教师在出题时应该如何把握试题难度，并分享了与学生家长的交流谈话。

　　紧接着进入对本次考试成绩的重点分析环节。魏主任对各班的各科成绩从各个维度进行了比较分析，包括平均分、及格率、优秀率、均分偏差、提高幅度等。在此基础上对各班的综合排名情况进行了横向比较，其中对平行班之间的对比分析尤具代表性，有助于班主任和各科教师及时发现问题、查漏补缺。

　　本次建标考试是进入九年级以来的第一次大型考试。虽然从成绩角度进行数据分析能说明一些问题，但其他影响因素仍需老师们进一步分析，从而找出差距、制定对策。正如魏主任在会上所说，人生的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。而教师的使命就是，一切为了学生，为了学生的一切。

随后，在周建明组长的主持下，各班班主任积极发言，并对此次建标考试进行了心得交流与经验分享。在让我们看到存在问题的同时，提出了具体的改进措施，以期后续工作的顺利开展。

会中，化学组教研组长李琳老师为大家分享了他们组是如何在短期内快速提高学生成绩的，并为一众教师展示了学生作业情况。譬如，有小题狂练，家校合作等方式。但最重要的是要做到以下几点——构建责任心、强化集体合作、发挥团队优势。两人为一小组进行储备，然后在集体备课时，其他教师再进行复背。和而不同而求同存异，相互之间在包容的基础上，须务实求进。当然，家校合作亦是必不可少的一环。

　　班主任代表杨晓华老师从带班角度，为大家所带来的“付出真情 享受幸福”的经验分享，也是令人眼前一亮。正如她所提到的，亲其师，信其道，我们要给孩子们营造良好而温馨的学习环境。而在孩子的教育过程中，尤要重视孩子的心理健康发展情况，密切联系家长，及时反馈信息。坚持表扬激励，不让特殊生掉队。携手任课教师，搭建良好的学习平台，让学生重视课任老师和其所授的课程。

　　此次会上，刘育红校长对大家也提出了新的要求。她一再强调，我们要关注学情，分层次教学，要让学生以短平快的速度适应初三阶段的学习节奏。提高课堂效率，控制作业量，坚定信心。各班级须对照中考目标，结合自身实际情况，抓紧抓牢每位学生。引导、传递给学生更多生活、学习的正能量。

九年级第一次建标考试，至关重要。在会议临近结束前，校长张润娥总结道——针对不同层次的学生，我们要有不同的方法，我们要转时态、转语态、转状态、转心态。在稳住优势的同时，苦练内功、外塑形象，发现不足、弥补差距。重点抓好基础薄弱型同学，大力激发学生身上的巨大潜力。唯有如此，我们的学生才能在中考中取得更加优异的好成绩。

策划: 九年级融合管理团队

制作: 房丽珺 延 娜