<h3><b>本单元的作文，主要讲的是发现问题和提出解决问题的办法。
主要考察观察与思考能力，所以写作的时候也是以这部分为重点。</b><br></h3> <h3><b>生活中的现象</b></h3> <h3><b>看了这么多的现象我们思考几个问题</b></h3> <h3><b>到底该怎么写？</b></h3> <h3><b>小例子</b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">写作内容的范围</font></b></h3> <h3><b>第一、在内容方面：把自己看到的现象表达想法或自己的建议在形式方面：可以写人、写事或者写建议书</b></h3> <h3><b>第二、写的时候应该注意什么呢？</b></h3><h3><b>写生活中真实的情况并表达自己真实的想法</b></h3><h3><b>比如：看到的现象举出事例，写想法的时候可以结合现象并讲带来的危害性，提建议可以这样做的好处</b></h3> <h3><b>1、最近收到很多的快递，纸箱经常直接扔垃圾桶了，你有没有办法让它们二次利用呢？
2，保护环境是永恒的主题，那么如何从自身做起，减少生活垃圾？</b><br></h3> <h3><b>总的来说，可以从学习、生活（衣食住行）等各个方面出发。
举的例子一定要贴近生活，这样在写的时候才会有话可说。</b><br></h3> <h3><b>范文</b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">尊敬的校长和老师:
最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:
(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!
(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!
尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园地球变得更美丽吧!</font></b><br></h3>