<h3> 为贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，培养幼儿对图书的兴趣，开阔幼儿的阅读视野，丰富幼儿想象力，增加幼儿语言表达和动手创作力的发展，增进亲子间的情感交流，分享幼儿的认知和情感世界。我园大班段举行了“绘本润童心”——大班段亲子自制绘本活动。<br></h3> <h3> 自制绘本活动得到了许多家长、幼儿的积极响应🌟🌟，在活动前期，孩子们和爸爸妈妈一起发挥想象，主动创新，孩子们在家长协助下，制作了许多形式各异、颇具创意的绘本。<br></h3> <h3> 亲子自制绘本活动为大家留下了美好的回忆，一页页的绘本讲述着精彩的故事…</h3> <h3> 孩子的成长离不开书，也离不开阅读。绘本里躲藏着好听的故事，绘本里蕴藏着教育的契机🍂🍂</h3><h3> 绘本以其独特的图画、符号和文字吸引着孩子🌼🌼</h3> <h3> 家长与幼儿一起寻找素材🎊🐞，巧妙构思幼儿在家长的帮助下完善画面，用水粉、彩铅、卡纸、牛皮纸等多种表现形式制作了一本本充满童心的作品🌸🌸<br></h3> <h3> 有的是根据孩子的一日生活设计的画面，有的则是父母精心绘画🎨，孩子涂上七彩的颜色，有的是图片剪贴、文字打印🎉🎉</h3> <h3> 亲子自制活动不仅能陶冶幼儿的情操，还促进幼儿的动手能力，表达能力。让幼儿从做一本书开始爱上更多的书，爱上阅读👐👐</h3> <h3> 这些绘本故事图文并茂，情节丰富，非常生动💃💃</h3> <h3> “妈妈，我画的是花仙子🧚♀️🧚♀️哦～”</h3><h3> “真棒！我的宝贝～继续加油💪～”</h3> <h3> 做完属于我和爸爸的绘本作品～我和爸爸一起讲一讲(>^ω^<)</h3> <h3> 孩子们和同伴交换自己的绘本，欣赏大家的作品和自己的有什么不一样～👑</h3> <h3> “来，赶紧来看看我的绘本，我给你讲讲吧，可有趣了！”</h3><h3> “你快点告诉我，接下来兔子怎么样了～”</h3> <h3> “我跟你说哦～这只小猫咪🐱可厉害啦～”</h3> <h3> “哇，这个小鸭子🐥🐥好可爱哦，是小黄鸭吗？我也想做你这样的绘本，你可以帮助我吗？”</h3> <h3> 谁来勇敢地讲一讲自己的绘本～</h3><h3> 我来！我来!🙋🙋♂️</h3> <h3> “我的绘本故事是我去公园里玩发生的事情，我把它画下来了🐜🐞</h3> <h3> “我的绘本故事是讲一只小鸭子🐣🐣犯了错误，但是他勇敢地承认了。大家都原谅了他，我们以后犯了错误也要马上改正才行。”<br></h3> <h3> “我的故事讲的是一只小乌鸦想喝水但是它喝不到水，它想了一个办法…”</h3> <h3> “我的故事是讲小羊们用自己聪明的小脑袋打败了大灰狼。”</h3> <h3> 宝贝们，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">制作认真，讲的也很好</span>～👏👏</h3><h3>老师为你们和爸爸妈妈点赞👍👍</h3> <h3> 亲子自制绘本，极大地调动家长和孩子读书的积极性，增进了亲子间的良好联系与情感交流，有效帮助家长阅读理念和指导水平的进一步提升。</h3><h3> 真正架起了家园携手共育的桥梁🌿也让孩子们在家园互动、亲子互动的氛围中感受到了制作绘本所带来的成功喜悦🍃🍃
</h3><h3><br></h3> <h3> 如果你也喜欢我们的萌宝，欢迎大家👍哦🕊🕊～再次感谢贝幼的家长，为孩子心中留下一份收获的喜悦、一份美好的记忆(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)</h3>