校园秋色

一朵太阳花。

秋高气爽，天高云淡，如此美丽的秋景怎可辜负？

朝阳为天空镀上一层金边，霞光映衬下的白杨更加的挺拔有力了。

      “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”或许是孩子们朝气蓬勃的气息感染着校园里的一草一木，你瞧，这里到处都是活力四射。

       不如借此良机给孩子们来一节“写生”课。

初入校园，眼球就被这火红火红的月季花“抓”走了。

花下的“三叶草”☘孩子们观察得格外认真。

“叶子是湿润的。”“有些磨手呢！”“小叶子是柔软的！”一个个声音在耳边响起……

踊跃的同学来给大家介绍自己的感受。

虽然语言还需要锤炼，但这说得已经够棒了。👍🏻

转身遇见的青松同学们竟然异口同声道出“松柏四季披绿装”学习致用。棒棒哒～

还未走进菊园就已经被这迷人的香气深深吸引了。

五颜六色的菊花一团团，一簇簇，在秋风中频频点头。

红的似火。

粉的似霞。

白的似雪。

听我们的哲哲来介绍。

视觉体验过了，墨涵就运用嗅觉和触觉来谈谈自己的感受吧。柔软的花瓣让人舍不得触碰。

芬芳扑鼻。嗯～

这些菊园里的小朋友也赶来凑热闹。🐝

那么给大家三分钟时间来整理自己的思路吧。

然然从嗅觉，视觉上加上自己的联想给我们介绍了一下“菊园”的风景。

怎么样？还不错吧。如果加上触觉，语言加以整理就更好了。加油吧！✊🏻

“荷花园”的风景如何了呢？

“荷尽已无擎雨盖”。看来《赠刘景文》没白学，希望孩子们以后都可以学以致用，灵活变通。

“只可远观而不可亵玩焉”相信这几位同学已经深刻体会到了其中一点——扎手。😂

后操场的美人蕉如今比孩子们都高了。

“宽大的叶子很柔软。”

“这个美人蕉长得可真高啊！”

“小小的花瓣还打着卷呢。”

观察得可真仔细，相信你的文章也更美。

观察一下落叶吧。🍂🍂

科学老师教得很到位，孩子们叶脉，叶柄，叶托……说得非常详细，一个个都成了我的小老师。

“涩涩的气味”

不同的人感觉的味道应该是不一样的吧。

言言说要尝一尝，不错，终于有人敢尝试味觉了。🤣味道应该不好，为师可是尝过。🙈不知道你又是什么感受。😏

最后，让我们静静地听一下秋的声音，风吹过树林的沙沙声，枯叶落在草地上的声音……

好了，一节“写生”课就这样愉快的结束吧。

“生活并不缺少美，而且缺少发现美的眼睛。”我们眼中五彩缤纷的世界是需要我们用心去认真观察的。那么，写好观察作文不要忘记用上你的视觉，味觉，听觉，嗅觉，触觉，每个感官还要记得加上自己的联想哦～相信自己你就是最棒的小作家！