播种希望,收获快乐 ――――小三班种植活动

陪伴

<h3>  金色的秋天是收获的季节。开学初我们小三班便开展了种植园地的种植活动。陈鹤琴先生说过:“大自然,大社会是活教材”。在种植活动过程中,幼儿们感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦,不仅尝试了播种、栽培、收获的过程,而且还让幼儿们进行跟踪观察,促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化,培养幼儿求实、严谨、条理、细致的科学态度。</h3> <h3> 小三班有一块种植地,需要种植。开学初请来了爸爸妈妈们来帮忙松松土,为小朋友种植做好准备。</h3> <h3>  但是种什么呢?</h3><h3> 应该把主动权交给小朋友。经过小朋友投票决定,最终决定种小白菜。</h3> <h3>  瞧!小三班的小朋友们正兴致勃勃的来到了种植园地,小朋友们拿着小锄头、小铁锹、洒水壶等工具开始了辛勤而又快乐的种植活动,小小种植园一片繁忙的景象。</h3> <h3>  拿上小铁锹,我们来铲铲土吧!</h3> <h3>  这里有好多杂草呢,我们来除除草吧!</h3> <h3>  我们先给种子挖个小洞做个小家。</h3> <h3> 播下希望的种子,一起等待收获吧!<br></h3> <h3>  拿上洒水壶,我们一起来浇水吧!</h3> <h3>  浇水时一定要均匀,让每个种子宝宝都能喝到水哦。</h3><h3><br></h3> <h3> 一个下午小朋友们一丝不苟地做着翻土、挖坑、播种、浇水的工作,忙得不亦乐乎。种植园活动为他们提供体验种植、观察植物生长的场所,满足孩子们对大自然的好奇心和探索的欲望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣。</h3> <h3>  哇!你快看种子发芽长出叶子了呢!</h3> <h3>  我拿放大镜来瞧一瞧!</h3><h3> 俊霖:“老师,我看到这颗小白菜长了三片叶子。”</h3><h3> 信怡:“老师,我看到这颗小白菜长了小小的两片叶子。”</h3><h3> 雨涵:“老师,我看到小白菜的叶子上有花纹。”</h3> <h3>  我来量一量小白菜长高了多少。</h3> <h3>  俊霖小朋友:“老师老师,种子长大了的果实我们可以带回家么?”</h3><h3> 浚培:“老师,我也想带回家。”</h3> <h3> 经过2个多月小朋友的播种、浇水、施肥拔草、观察、种植养护,种植园的小白菜成熟了。</h3> <h3> 幼儿亲自到种植园进行小白菜采摘,体验到劳动丰收的喜悦。</h3> <h3>  梁老师在和小朋友讲解怎样把菜尽量从根部拔起。</h3> <h3>  我来试一试。</h3> <h3>  思涵:“老师,刚刚梁老师说的要从根部拔起来,你看,我从根部把小白菜拔起来了,好开心啊。”</h3><h3> 依辰:“老师,我把小白菜拔起来了。”</h3><h3> 颖曦:“老师老师,你看,我一下就拔起来了,耶!”</h3><h3> 炫博:“老师,你看我拔的小白菜。”</h3><h3> 天瑞、皓然:“老师,我们想要和小白菜合个影。耶!”</h3> <h3>满满的收获。</h3> <h3>  回到班级,梁老师和唐老师对小朋友采摘的小白菜进行了整理,分成一小份,平均分配给小朋友们。</h3> <h3>  老师:“小朋友们,你们想怎么食用小白菜呢?”</h3><h3> 皓然:“我想煮面条吃。”</h3><h3> 思扬:“我想配胡萝卜吃。”</h3><h3> 露萱:“老师,我想和面条一起吃。”</h3><h3> 嘉蔚:“我想煮汤喝。”</h3><h3> 思涵:“我想煮火锅吃。”</h3><h3> 夕宸:“我想做花卷吃。”</h3><h3> 炫博:“我想煮面条吃”</h3> <h3>  晚上,小朋友们自己洗菜,爸爸妈妈协助小朋友们将劳动成果做成一道道美味佳肴,有青菜面、炒青菜、蛋炒饭、西红柿鸡蛋面、青菜粥......小朋友们吃的津津有味。</h3> <h3>好美味呀~</h3> <h3>  通过快乐的种植体验,小朋友们不仅认识了蔬菜的特征,体验了收获的快乐,同时也了解到烹饪的过程,最后大家一起和爸爸妈妈分享丰收的喜悦,体会了劳动的成功。养成了爱劳动、与同伴合作等品质。促使小朋友们关注生命成长过程中的每一个细节,让孩子们收获能力和知识,对生命充满感情,并倾注热情。下一个主题是种植萝卜,让小朋友继续探究萝卜的秘密,感受萝卜的生长变化,体验自己动手的乐趣,收获快乐。</h3>

小朋友

小白菜

老师

种植

收获

种植园

体验

拔起来

三班

幼儿