<h3><ul><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b style="line-height: 1.8;"><font color="#010101">伴随着笑和泪看完了这部印度电影《地球上的星星》，深深的被里面的内容所吸引，同时也震撼着。</font></b></li></ul></h3> <h3><b>故事的最初你会发现，九岁的伊桑，大大的眼睛，长长的牙齿。他是有阅读障碍的孩子，他的眼中，书上的字母都在游来游去，所以他的功课很差，每次考试都是不及格甚至零分，同学们都瞧不起他，老师经常让他在教室门外罚站，他的父亲也经常骂他，只有妈妈爱他。</b><br></h3> <h3><b>伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他</b><br></h3> <h3><b>直到有一天，美术老师尼克来了，他发现伊桑有绘画的天才。尼克老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向尼克老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。</b><br></h3> <h3><b>伊桑很幸运，因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——尼克。尼克老师用很多有趣的方法帮助伊桑学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，尼克老师还带着伊桑到操场上，在台阶上跳来跳去地练习计算，就这样，伊桑慢慢地对学习有了兴趣，学习成绩也有了很大进步。</b><br></h3> <h3><b>看完影片，尼克老师对伊桑的爱感动着我，使我再次思考应怎样来看待那些特殊学生所犯的“错误”。当今在许多人的眼中，成绩好坏成了衡量孩子优劣的重要标准之一。
我们爱孩子，究竟是爱孩子本人还是爱他们的成绩？就像片子中尼克对伊桑的父亲说的那样：如果喜欢竞争的话，去养赛马就好啦，干麻养小孩？父母们都是望子成龙，望女成凤，觉得自己所做的一切都是为了孩子好，可是他们有没有想过孩子想要的是什么！当孩子的学习成绩没有达到自己期望值时，总是习惯地认为是孩子没有努力学习，很少去想为什么会这样。
教育，必须没有一丝一毫的功利心，才会变得简单、快乐、幸福、诗意；教育，是亦师亦友，是度人度己。教育之美，在于学生各个不同，花也绚烂，草也萋然
真正意义上的教师已经不只是用课本上的知识去教育学生，更是用自己对人生的体验、用自己饱满的热情、用灵魂去从事教育，在这一过程中，学生会沐浴在明媚的阳光下芬芳的大地上茁壮成长！这才是我们真正的教育。</b><br></h3>