<h3 style="text-align: left;"> 《指南》中指出：“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，充分利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”于是，我们从孩子的兴趣和需要出发，以大自然的生产物“石头”开展一系列科学探究活动。从各种各样的石头引发出石头的价值体现，感知石头的多样性，让幼儿用开放敏锐的心去感受，在真实的情境中尽情享受探索，发现和创造的乐趣！</h3> <h3>由一块“石头”引发的一系列问题以及关于“石头”我所知道的。</h3> <h3>我们将从孩子们提出的问题一一实践验证</h3> <p style="text-align: center; "><b>石头大比拼</b></h3><p style="text-align: center;">比比谁的石头最特别💪</h3> <h3>原来每一块石头都有他们的特别之处，看~我们的小朋友在认真商议投票呢✍🏻</h3> <h3>将最特别的“石头”钉在墙面上，放大镜下的“石头”好像比自己想象中的还要特别呢🔍</h3> <p style="text-align: center; ">敲一敲，摸一摸，看一看</h3><p style="text-align: center; ">当“石头”碰上“石头”会发生什么有趣的事情呢？</h3><h3><br></h3> <h3>摸起来的感觉是这样的：</h3><h3>“好像只有鹅卵石是比较光滑的。”
“有一些好像是砖块，摸起来很粗糙。”
“如果摸起来光滑呢，那就非常的舒服。”
“外面粗，但是有裂缝那里面就摸起来很光滑。”
“有裂缝就是会凸进去。”<br></h3> <h3>敲一敲听到的声音:
“我刚刚拿了两个石头出来敲，它们发出来的声音很响。啪啪的。”
“我敲了发出来的声音是“咔咔咔”而且听起来很细，很小声。”
“每一个石头上面的花纹都不一样，有一些石头敲出来的声音也不一样，有的是敲出来“咔嚓~”还有一些是“叮叮当当的声音”，还有的是“咚咚咚”
“我的这些石头敲出来就是“叮”的一声就没有了。”
“大的石头敲起来就有一点剁肉饼的声音，很大。”<br></h3> <p style="text-align: center; "><b>科学探究(一)变冷变热的石头🔬</b></h3><p style="text-align: left;"><b>“为什么石头刚摸的时候凉凉的，在手中捂了一会就变热了呢？”有人说“石头”是没有生命的物体，是不会有温度的。</b></h3><p style="text-align: left;"><b>究竟石头会不会变冷变热呢？我们一起来探究一下：</b></h3> <h3>尝试：也许水的温度可以使“石头”变冷变热<br></h3><h3><br></h3> <h3>等待许久后发现原来“石头“是可以有温度的，但这种温度是通过外界给予的。</h3> <p style="text-align: center; "><b>科学探究(二)石头怎么变成沙子？🔬</b></h3><p style="text-align: center; "><b>“石头”怎么才能够变成沙子呢？小朋友们奇思妙想，经讨论后选出三种方法进行实践：</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">方法1⃣️：用铁锤将石头变成沙子🔨</h3><p style="text-align: center; ">成功✅</h3> <h3 style="text-align: center; ">方法2⃣️：将石头在地上摩擦，磨出沙子</h3><p style="text-align: center; ">成功✅</h3> <p style="text-align: center;">方法3⃣️：石头与石头之间的摩擦，可以磨出沙子</h3><p style="text-align: center; ">有些困难，坚持磨，还是成功了✅</h3> <h3>实践中的记录📝</h3> <h3>我认为石头可以用来“搭建房子”“做石头画”“搭建鱼池”“铺公路”“搭建小桥”....</h3> <h3>和小伙伴分享着我们的调查：以前的“石头”是生活当中必不可缺的一种物质</h3> 做石头画啦！一边做一边期待着要给爸爸妈妈展示<br><div><h3><br></h3></div> <p style="text-align: center; "><b>第一次尝试搭建</b></h3><p style="text-align: left;">没有任何前期准备的情况下小朋友边尝试边提出了问题：</h3><p style="text-align: left;">“为什么石头怎么都搭不起来呢？我们用了双面胶，透明胶都没办法粘稳.”</h3><p style="text-align: left;">“也许是因为石头太重了”</h3><p style="text-align: left;">“我们请老师帮忙使用热熔枪进行搭建，刚开始可以，后来胶冷了就掉下来了。</h3><p style="text-align: center; "><b>第一次尝试搭建 失败❌</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>第二次尝试搭建</b></h3><p style="text-align: left;">这次我们增添了一种辅助材料“水泥”，一起来看看吧，我们完成了一个小型的房子！</h3><p style="text-align: center;"><b>这一次成功啦!✅</b></h3><p style="text-align: left;"><br></h3> <p style="text-align: center; "><b>第三次尝试搭建</b></h3><p style="text-align: left;">俗话说“一回生二回熟”在上一次的搭建活动中尝试添加了辅助材料水泥之后成功搭建了一个小房子，这次我们还要再来尝试搭建一个鱼池，为小鱼做一个家🐟</h3><p style="text-align: left;"><br></h3> <h3>从开始到结束，小朋友们都是团结合作一起完成，过程中相互协商，将大家的想法融为一体，默契度极高👍👍</h3> <p style="text-align: center; "><b>石制品工具的用处大</b></h3><p style="text-align: center; "><b>•石臼</b></h3><p style="text-align: left;">一看这个工具，小朋友就知道是有捣碎的作用，这不~小钰来给我们展示该用具的使用方法。</h3> <h3>我们也来体验体验，一只手要遮住一边，防止大米往外跳。</h3> <h3>哇！神奇的工具，把大米捣碎了！查阅资料时告诉我们以前的人们会用的比较多，现在捣碎工具我们都会使用搅拌机进行。</h3> <h3>尝试做芝麻糊，味道好极了！</h3> <p style="text-align: center; ">•石砚台•</h3><p style="text-align: left;"> 砚台也是一种石制工具，使用功能是磨墨，通过一个纪录片，更加深入了解砚台的使用方法：</h3> <h3>体验磨墨进行水墨画。</h3> <h3>我们在观看“石头”变成“翡翠石”的过程，瞧！我们的小朋友一边看一边记录变化的顺序呢！
</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center; "><b>亲子互动👨👩👧👦</b></h3> <h3>利用周末的时间，爸爸妈妈带我们去“塔石路”，光着脚丫感受鹅卵石铺成的路，走起来痒痒的，感觉像有个人在挠痒痒一样🤭有趣极了！</h3><h3>听朗朗说：在石头路上走能够促进血液循环呢！</h3> <h3>我们相约一同前去寻找“假石山” </h3><h3>一路上好多漂亮的石头呀！</h3> <h3>进行了为期两个月的《石头》方案主题已经将近尾声，结题活动前，我们在商讨怎么样才能够更加体现出石头的价值来，小组成员协商分工中…</h3> <h3 style="text-align: center; ">大班级《石头》结题活动</h3><h3 style="text-align: left;"> 此次结题活动，为了充分给予孩子们发挥主动性、创造性，我们根据石头不同的用途，分划区域进行实践体验。</h3> <p style="text-align: center; "><b>区域一：现场搭建区</b></h3><p style="text-align: center; "><b>看我们的小朋友们都准备就绪啦！</b></h3><p style="text-align: center; "><b>带上袖套拿上工具，开始搭建！</b></h3><p style="text-align: center; "><br></h3> <h3>半个多小时之后，看看我们的小朋友们现场搭建的作品，大家都忍不住点赞呢！！👍👍👍</h3><p style="text-align: center; "><b>谢谢叔叔阿姨们的协助🤝</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>区域二：石头画、水墨画</b></h3><p style="text-align: center; "><b>摆放好工具，一边在砚台上磨墨，一边进行作品的创作；我们给石头来了一个大变身，瞧，这一排都是我们现场完成的作品～</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>区域三：制作芝麻糊和花生汤圆</b></h3><p style="text-align: left;"><b> 用石臼进行捣碎，整场制作都是纯手工进行，捣碎的过程有些不容易，我们的小朋友提前进行分工，过程中相互合作，完成美味的食物。</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">工作之余，休息片刻</h3> <p style="text-align: center; "><b>欣赏篇</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">小朋友用石头搭建的成品：</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center; ">“石头”大变身</h3> <h3> 通过与石头的亲密接触，我们发现原来看似普普通通的石头其中蕴含着独特的价值，再次感谢全体家长们！因为有你们的协助与支持，才让我们的孩子更加放开敏锐的心去创造、去发现、去体验！从生活中获取点滴经验，从实践中带来乐趣！</h3> <p style="text-align: center; "><b>广州市第二外国语学校附属幼儿园</b></h3><p style="text-align: center; "><b>2018年11月9日</b></h3>