<h3> 2018年11月9日，太原市第十二中学组织的新高考培训进入了第三天！“书读万卷胸襟阔，路行八方经验多”，经过两天专家们深入浅出，引人入胜的讲座培训全体教师对新高考改革认识有了进一步的提升，理论水平不断发展完善！在提高理论认识的基础上，今天我校参加新高考培训的教师走进了北京师范大学燕化附中，学习燕化附中在新高考改革中的具体措施和方案，将学到的理论与现实的教学实践案例相结合，使高考改革的理念和措施真正的内化于心、外化于行，切实提升了全体教师对新高考改革的宏观认知能力和微观把握能力。 </h3><h3> 北京师范大学燕化附属中学位于北京西南郊，是北京市高中示范校，也是北京市首批奥林匹克教育示范校。创建于1985年，吴仪同志为学校题词“燕化的希望”，集中表达了燕化公司、燕山人民对学校寄予的重托与厚望。30年来，学校始终坚持“为燕化公司服务，为燕山社区服务，为学校师生服务”的办学宗旨，不断进取，取得了长足的发展，目前共有42个教学班，学生总数1700余人；教职工187名。学校多次荣获燕化公司、房山区各类先进单位称号，2005年，分别获得北京市“平安示范校园”和北京市“文明礼仪示范校”称号。学校优异的办学成绩，得到了各级领导和社会各界的肯定和赞扬，为北京市高考改革的积极探索做出了突出的贡献。</h3> <h3> 老师们首先参观了北师大燕化附中的校园，了解了燕化附中“为梦想插上腾飞的翅膀”的校园文化！</h3> <h3> 北师大燕化附中马熙玲校长，北京市骨干教师，全国优秀校长，中国教育报专题专刊报到其事迹《让每个孩子都有梦想》！</h3> <h3> 今天马校长结合本校在新高考改革中的具体措施，向全体教师做了《基础教育为未来而教》的专题讲座，让我们明确了高考改革的必要性、重要性、迫切性。</h3> <h3> 我校参加培训的教师认真聆听了马校长的讲座，受益颇多！</h3> <h3></h3><h3> 设计感、讲故事能力、整合事物的能力、共情能力、会玩儿、有意义感，这是未来人才应该具备的特征，也是我们高考改革的方向！</h3> <h3> 教育要精益求精，今天教育的任意一点点的缺失和不足，在未来可能都会带来极其严重的后果！</h3> <h3> 高考改革一定要紧扣社会主义核心价值观，这样我们才能培养出具有中国精神的优秀人才！</h3> <h3> 我们在高考改革中要将社会主义核心价值观贯穿与每个学科之中，体现出教育的社会责任和社会担当！</h3> <h3> 马校长向全体学员播放视频《每个孩子都是冠军》，高考改革的重要目标就是要欣赏每个孩子，给每个孩子提供发展的平台和条件，让每个孩子都能实现自己的人生价值！</h3> <h3> 马校长向全体学生展示视频《下一站，火星！》 我们喜欢火星，不是因为火星很美好，是因为人类拥有的探索之心！高考改革就要培养创新型人才，让我们的探索之心助我们赢得未来！</h3> <h3> 讲座结束后，全体学员参观了北师大燕化附中的“开放式石化科技综合实验室”，马校长向我们做了介绍，我们了解了附中“石化科技班”和“人文实验班”的课程设置和教学模式，对新高考改革后各学科的具体实践有了进一步的认识！</h3> <h3> 下午两点，我校各小组在多功能厅就近期的学习展开了热烈的讨论，对彼此在本次学习中的收获进行了广泛的交流，激烈的辩论和广泛交流使每位老师对高考改革有了更加深刻和科学的认识。张云峰副校长、戴震宇副书记对本次讨论交流进行了总结，鼓励全体学员再接再厉，在接下来的学习培训中收获更多！</h3> <h3> 北师大燕化附中在高考改革中全面推进希望和生命教育，以教育科研为引领，依托本地特色，全面推进特色课程建设，以“希望”德育为引领，激励学生制定和实施“树立远大理想，实现人生价值”的人生规划教育，切实提升学生的自助学习能力。这些与高考改革相适应的措施与前两天我们学习的理论知识不谋而合、相互印证，为接下来我校即将迎来的高考改革提供了有效借鉴，在这些先进理念的指引下，先进榜样的示范下，我校的高考改革一定会事倍功半，取得成功！</h3>