<h3>本节课是走进梦幻大厨房《自制曲奇饼干》</h3><h3>第2课：<span style="line-height: 1.8;">独</span><span style="line-height: 1.8;">立实践计划 走进梦幻厨房</span></h3><h3>重点：让孩子知道我可以独立完成任务。</h3><h3>准备教具：烤箱，美食券，鸡蛋，低筋面粉，糖霜，黄油图片与实物，拼图，呼啦圈，吸管，谜语，打蛋器，裱花，碗，曲奇饼干勋章，</h3><h3>理论基础自信力，独立性。</h3><h3>1、锻炼儿童独立完成任务的能力。</h3><h3>2.通过在梦幻厨房自己动手制作食物增加儿童的能力感和自豪感提升自信心。 </h3><h3>3、在实践过程中学会思考 ，观察，交往，帮助，组织等能力！</h3><h3></h3> <h3>课前准备开始啦！我们在认真的听开心姐姐讲课。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3>理论基础自信力，<span style="line-height: 1.8;">独立性。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">欢迎你们来到康贝思儿童情商乐园，今天</span><span style="line-height: 1.8;">我</span><span style="line-height: 1.8;">们又要跟着康</span><span style="line-height: 1.8;">贝思踏上快乐的情商旅程了。今天康贝思要带你们去的这个地方是情？</span><span style="line-height: 1.8;">绪梦幻王国一个拥有非常非常多美食的地方，就是情绪梦幻王国的梦</span></h3><h3>幻厨房。大家想一想厨房 都有什么呀?康贝思为什么要带我们去那里</h3><h3>呢?因为康贝思听说情绪梦幻王国马上就要举办一年一度的美食节</h3><h3>课程主体了 ，它非常想带着大家去品尝各种各样的美食，所以它就想方设法联</h3><h3>系到了那里美食节的主办方,获得了张去那里的美食券。 情绪梦幻</h3><h3>王国的国王听说大家的年龄都很小，但都可以离开爸爸妈妈单独出发</h3><h3>了，所以还特别赐予了我们这个团队一个名字叫做一独立小兵团 ，</h3><h3>谁愿意跟着康贝思和姐姐一起去品尝美食呀<span style="line-height: 1.8;">，大家都想去，</span><span style="line-height: 1.8;">那我们就赶紧出发吧。</span></h3> <h3>小队员们分成了三组，每组竞选一位队长带领大家完成任务。大家在商量谁有能力竞选……</h3> <h3>每队都领到任务卡，在队长的带领下出发了，寻找自己团队的任务目标，在寻找中培养孩子的好奇心和观察力等的……在生活中解决了做事不专注，做事马虎的现象。</h3> <h3>一队的原材料是糖霜，任务是帮忙运吸管，还不能用手，郭明轩想出来用牙齿，我们商量一下，决定用嘴巴！</h3> <h3>二队的原材料是鸡蛋，通过完成拼图来完获得，看大家的专注力，小脑袋在快速的思考……为了目标加油！</h3> <h3>通过猜谜语钻呼啦圈等失败了再重来，最后在大家的齐心协力下，获得了低筋面粉和黄油……</h3> <h3>成功后的喜悦，通过每一个小队员的努力获得</h3> 装备准备中，爱心发现，孩子们在相互帮助噢！<h3><br></h3> <h3>我帮你带好工作帽，康贝思情商语言说：帮助别人会获得快乐！</h3> <h3>按要求把鸡蛋打成发泡，耐力考验中……</h3> <h3>胳膊酸痛，但我会坚持完成</h3> <h3>快了好了</h3> <h3>我要独立完成这项任务</h3> <h3>大家一起加油！</h3> <h3>开始做造型了，我做的花朵型的，耶好开心</h3> <h3>看我做的像毛毛虫，不是太容易，有些滑，但我坚持！我努力！一定会成功！</h3> <h3>我们的产品咋样！</h3> <h3>放入烤箱……</h3> <h3>美味曲奇饼等待中……</h3> <h3>怎么样我们的劳动成果！！！</h3> <h3>吃起来更好，等爸爸妈妈来了一起分享！！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">培养儿童独立完成任务的能力的最好的实践场就是家庭。2-11岁</span><span style="line-height: 1.8;">儿</span><span style="line-height: 1.8;">童适龄家务清单,家长可以按照这些清单让儿童独立完成任务。</span></h3>