南航艺术学院戏剧影视美术设计专业（1116201）课程教学创新设计课程与专业考察捆挷显成効

南航大国家文化产业研究中心

      本学期艺术学院结合教育思想大讨论，本着一切围绕学生需求展开教学改革为指导思想，张㨗院长在迎新讲话中谈到如何再次激发学习原动力，这个问题提出来很重要，抓住了教与学问题的关键，对教师而言如何更有効的给予最新前沿的新理念新技术，对学生而言如何产生强烈求知欲，我们发现在大三阶段学生对学习专业究尽今后能够干什么仍有50％的同学不明确，或在专业领域内发展前景究尽有多大，显得信心不足，面临在大学四年学习的选择上乃然对今后人生发展轨迹或多或少地影响着今后的前途和发展，显示出思想上的困惑和认识上的盲然，作为教学育人的机构更应该给予更多的引导和尊重，应为学生量身定做符合个人成长的发展空间与培养方案，在互联网信息高度发达的今天，体验式互动教学模式成为必然选择，尤其是我们这个专业，我们在与通过教学计划定制与学生商讨中，共同确立了【8421】的组合方式全面兑接教学内容，获得了同学们的高度认可和积极响应，而不是一刀切，这种组合方式既体现了舞台美术这门综合艺术强调合作的特质，同时也给到了同学们完成学习任务的信心和最大的包容空间，並采取了一糸列的有効措施，获得了很好教学回报。11/7一11/9同学们又带着自己的作业结合专业考察进一步检验了自己的专业思想和专业能力去了上海，

通过走访八十八岁高龄的我国著名舞台美术泰斗、教育家、上海戏剧学院周本义教授，与名家零距离结触，深切感受对别人对自己也要负点责任、做点对自己有意思的东西、必须比自己过去做的还要好一点的大家风范。让到访的每一位同学深受感动和鼓舞，周教授用他人生成功的经历再次给了我们同学心灵深处的启迪和对未来理想的美好撞景。王立庆教授代表南航艺术学院及全体同学感谢周本义教授的谆谅教诲，称之为上戏的学生可能也难得的机会，必将受益终身。

通过观摩高水准的演出剧目、展览、敢于将自己的作业在上海舞美艺术中心、上海舞台技术研究所、上海戏剧学院等高水平的机构专家、教授前亮剑，显示出同学们的专业自信和能力，并在交流中进一步找到自己的差距，通过这一糸列的教学改革使学生更加从容的面对大四的学习生活。

总结起来有以下几点启示分享

（1）首先是在校企合作上成功迈出一大步，与南京视野舞美工程公司建立了产学研教学平台，成立视野南航新品研发部，並把设计课程搬到企业进行实地教学，通过前修课程的疏理，结合实际工程案例从设计创意到方案实施，制作图纸的有効性、方案模型的建立，合同预算初探，运行管理全过程聘请一线设计师、工程师进行全案分析，生动鲜活，把专业的终极目标设立在一个可视化，可体验的空间里进行教学，将学习兴趣提升到与自己未来发展定位相关联。通过讲解並结合现场施工进一步了解方案与实施过程中的差异化和不断完善的艺术规律。

（2）我们特别邀请了跨界海归青年设计师，国家艺术基金千人计划学员马赛，请他分享学科融合交叉、从当代青年思维方式的交流中找到更加符合学生的对话语境和心理距离，让专业触手可摸，对大舞美概念，跨界人才培养的重要性上都有生动的全释。

（3）争对学生所获得实际方案（正在制作的项目）进入附助性设计作业练习之前，教师一步步梳理可能在方案实施过程中所遇到的问题，包括在剧本阅读，精读，创意、草图，原素提炼，电脑制图软件运用、效果图，三视图，制作图、方案模型光效、施工方案、工艺结点要求等所有设计环节进一步解答，並要求以学习小组来争对方案实施进行角色对位，分别从导演、编剧、音乐、演员、特别是观众的角度审视自己方案的艺术感染力和制作落地的可能性。

（4）上海专业考察完成后再争对方案进行调整，形成良性的学习原动力驱动。

编辑：心年、龙彪

文字：立庆 

图片：曹佳敏

绘画：立庆、