强化常规业务检查,助推教学质量提升——武汉市洪山实验外国语学校小学语文教研组开展教学常规检查活动

吴梦婷

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  &nbsp; &nbsp;为强化学校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,11月9日下午,由我校小学部语文教研组长组成的检查小组组织全体小学语文教师开展了全面性教学常规大检查,内容主要涉及教师备课、听课记录、作业批改、单元测评和理论笔记等方面。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  &nbsp; &nbsp;在检查之前,彭慧艳主任召集检查组成员,认真商榷检查内容、形式以及设计检查表格,明确检查的内容、项目及相关要求,并且认真讲评了二年级梁瑛老师授教的语文课《坐井观天》和四年级黄晶晶老师授教的语文课《伯牙断琴》,以此为契机,对语文组老师后期的语文课堂常规和集智备课提出了明确要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 检查时,大家以年级为单位,集体晒作业、晒教案、晒常规,在比较中发现差异和不足,取长补短。检查人员做好详实的记录,仔细查看教师的备课及反思,掌握教师的备教是否和学生的知识掌握情况一致;通过查看教师手册,了解教师业务学习以及自我素质提升情况;通过查看教研活动记录,了解各教研组在本学期教研活动的开展情况;通过查看各类作业,了解学生学习掌握情况;通过查看帮辅记录手册,了解学困生改善情况……发现问题,及时反馈,立即整改;存在疑惑,集体讨论,立刻解决。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 检查过后,对检查情况进行及时反馈,将本次检查中涌现出来的优秀教案和详实有效作业批改进行了展示,同时对出现的问题提出了整改措施,力求使本次检查的效果落到实处。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;老师们优秀的教案、详实的二次备课和反思、认真的作业批改、真诚的听课笔记……无不体现了我们洪外人脚踏实的工作作风。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次教学常规检查工作的开展,不仅有助于老师们不断改进自己的教学工作,不断提高自己的业务水平,而且对学校落实教学工作精细化管理也起到了促进作用。</h3>