<h1><b>2018年11月9日，我校市级立项课题《指向核心素养的批注学习法在小学阅读教学中的应用研究》（编号:ZPKTY18121）如期在四楼多媒体教室举行开题报告会。</b></h1> <h3>出席开题报告会的有校长庄志贤、副校长肖丽卿、副书记张建平以及全体课题组成员，大家进行了热烈而深入的交流！</h3> <h3>会上庄志贤校长首先祝贺课题市级立项，并提出殷切希望，同时表示学校将从各方面支持课题研究！</h3> <h3>肖丽卿副校长赞扬了课题立意新颖，富有实际研究意义，希望课题研究能够在学校旧教研教学中发挥更大的正能量！</h3> <h3>接着，课题负责人张才周进行开题陈述，阐述了批注式学习法的优点，批注式学习法在阅读教学中应用的意义！</h3> <h3>课题负责人张才周还对课题研究的目标与内容、方法和步骤、课题预期创新点以及阶段任务等作了详细阐述！</h3> <h3>课题组老师们信心十足地表示将在课题研究中努力学习，积极探索！</h3> <h3>最后主持人宣布报告会结束，并合影留念！</h3>