携浅暖之冬阳，研教学之相长 ——记林亚川导师组第二期研训

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　　冬日暖阳，希翼无限。2018年11月8日上午，在石码中心小学锦江校区录播室，林亚川导师组开展了第二期骨干教师研训活动。此次活动进行常态课展示的是石码中心小学的郑敏华和方丽彬老师。两位教师的课让我们感受到了课堂因生动而精彩，教学因扎实而优秀。

　　第一节课是郑敏华老师的授课，课题是《颐和园》。课上,郑老师热情洋溢，教态自然，对课堂的把控也恰到好处。教学思路清晰，要教给学生什么，各个环节要做什么，课件和板书要体现什么，都很清楚。课堂中,郑老师注重加强语言训练，渗透学习方法、写作方法的指导。特别值得推崇的是郑老师在课堂教学中有目的地渗透习惯养成教育，课堂指令也非常清晰简洁明了，在一点一滴的潜移默化中，让我们看到了郑老师的细心与恒心。

　　第二节课是方丽彬老师执教的《富饶的西沙群岛》。泰戈尔说过：“微笑，是世上最美丽的语言。当你微笑时，世界便爱上了你！”方老师的微笑就如这冬日里的暖阳，让孩子们和听课老师的心中如沐春风，因此课堂气氛显得特别和谐而愉悦。方老师在课堂中抓住重点词句和段落理解课文，抓住语言训练点，让学生在练说中积累、运用语言。

　　课后的点评环节，我们有幸迎来了省特约督学李春辉老师。李老师与林亚川导师探讨起了素质教育的本质。

林亚川导师对两位老师的课给予了高度的评价：
1、两位老师上的是“老”课文，但她们却上出了三个“新”：课堂中教学用的是新方法，而且教出了新意，让人耳目一新。
2、在“以生为本、以读为本、以拓展为目标、读写结合”方面做得比较到位。
3、好的一堂课都是有一种共性，她能利用课件的优势，利用音、图、像这些形象的载体拓展思维，为学生搭建起与文本的桥梁，让文本离学生不再遥远，为一堂优质课锦上添花。
　　4、常态课不平常，扎实有效的课堂，体现了两位老师厚实的教学功底。
　　5、真正的素质教育，落脚点其实在课堂上，就是要培养学生的倾向反映，行为习惯，思维习惯。

　　随后组员们依次分享了自己的听课心得，并从朗读、课件、抓关键词等方面进行热烈的探讨。
　　与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的融汇！相信在导师的指导下，在全体成员的努力下，我们能够脚踏实地，不断前行。

撰稿：康佩珊

审核：林亚川