<h3> 为提高民族地区幼儿园教育教学质量，为《听与说》课题教研进展顺利进行，于2018年11月9日在学前教育股巴主任的带领下我们来到格日朝鲁幼儿园，开展教育教学教研工作以及了解和指导课题相关事项。<br></h3> <h3> 本次活动一共是4节教学活动，分别是听木其尔、乌日汗两位老师艺术领域2节；海莲老师的语言领域1节；苏伦高娃老师科学领悟1节。每位教师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围。</h3> <h3>巴主任对《听与说》的课题进展情况的了解后指导工作，并对老师和园长提出几点要求。</h3> <h3> 评课活动环节中老师们很积极、各抒己见：从教材的把握、备课构思、教学重难点的攻克、对幼儿的发展特点进行分析，并做了反思做了总结。</h3> <h3> 在情景创设、导入新内容、新知识的探究、新知识的巩固应用与拓展有的老师做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们认真听大胆的发言、探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。当然也有美中不足的地方。相信经过这次活动老师们了解到自己美中不足的地方，在今后的教学活动中会相互学习取长补短，灵活调整情景创设、导入新内容、活动结束等环节的过度、如何控制各环节时间等等问题。</h3>