<h3> 2018年11月8日，厚福盈小学开展了主题为"语文教学助力思维发展"的本真语文教学研修活动。厚福盈小学全体语文教师<span style="line-height: 1.8;">和来自莲池区部分兄弟学校的教师及吉春亚本真语文教学研究基地的成员们</span><span style="line-height: 1.8;">参加了此次活动。</span><br></h3> <h3> 我校的杨双老师带领六（6）班同学们上了研讨课《夜莺之歌》。</h3> <h3> 课上同学们以小组合作、自主探究的方式学习，训练了语言表达，多角度拓展了思维。</h3> <h3> 崔璐老师对《晏子使楚》一课进行了说课汇报，主题为"聚焦人物语言，发展学生思维"。</h3> <h3> 此次活动的重头戏是吉老师为我们带来示范课《我来编童话》。</h3> <h3> 吉老师从角色、时间、地点三组词语入手，由想象每个词的画面到几个词自由组合想象画面，再到考考老师编故事，让学生在轻松愉悦的氛围里发现编故事的秘决所在。</h3> <h3> 随后她又运用说故事，看故事，发挥想象编故事，激发了孩子的想象力，孩子能有机会充分、自由的表达，孩子的思维沿着老师搭建的级级台阶不断提升，能力不断得到提高，创造了一个个美妙的童话故事。</h3> <h3> 尤其令人赞叹的是吉老师编写的儿歌，不仅让孩子们喜闻乐见，更是帮助他们总结了创编童话的方法，用灵活有效的方式落实了发展思维和语言的实效。</h3> <h3> 之后，吉老师对两节研讨课进行了点评和指导，她肯定了两位老师的优点，表扬她们转变了观念——是在用教材教而不是教教材，在课堂上对学生的阅读思维和表达思维进行了训练，让学生有所发展。然后，吉老师针对两位老师主线还不够明晰、阅读思维和写作思维联系还不够紧密、思维训练效果还不够突出的不足之处，提出了具体的修改的方法。这样的指导使我们有一种拨开云雾见天日的收获感。</h3> 现场的老师们畅谈听课心得和感受。<h3><br></h3> <h3> 活动最后，徐校长做了总结讲话，他勉励老师们继续深入学习导师吉春亚的教育教学思想，在课堂上扎实落实立德树人的根本任务，为学生的终身发展奠基。</h3> <h3> 此次活动通过直播平台面向校外诸多教育同仁开放，大家反响热烈，纷纷表示收获颇丰。相信在专家的引领下，老师们会在学习中前行，在实践中改进，在教育教学自我提高的修行路上，越走越远……</h3>