“观摩中学习，交流中成长”——定南阳光幼儿园公开课园本教研活动

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为了给教师们创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，阳光幼儿园于2018年11月8日至11月9日在本园开展了教师公开课观摩活动。整个活动分三个环节进行：第一个环节公开课说课；第二个环节公开课展示；第三个环节课后反思点评。本次活动让教师们相互学习、相互切磋，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。

                          以研促进 共同成长

    活动前，老师们结合自身优势及教学风格选择适宜的教学内容，认真研读课题、分析题材，运用现代化教学手段精心设计教学活动，找准问题设置点，让提问更有效，为构建优质课堂做好前期铺垫。

教学展示

一、说课：婷婷老师、缪缪老师、笑笑老师青青老师分别针对自己的活动课进行说课。

婷婷老师的《小羊吃草》生动有趣，道具准备充分，和孩子们一起扮演羊，大象、熊、刺猬、狗体验音乐游戏的情境，孩子们在快乐的体验中了解了音乐游戏的节奏乐趣以及他们各自的特点。

笑笑老师的《窗外的垃圾》用动物的图片导入，还加入了好多游戏，孩子们能在玩中学到知识。

缪缪老师的《森林大宝藏》让宝贝喜欢在自然的环境中，尝试新奇的、有趣的活动，培养亲近自然的情感。培养宝贝们勇敢、不怕困难的精神。

青青老师的《认识数字“5”》用各种教具：魔法箱（1.数字卡2.弹簧秤3.雨伞4.橘子.凳子.小花.小熊.牙刷）和游戏，让小班的宝贝正确认出数字5，通过认识数字5的过程，培养幼儿的语言表达能力和观察辨别能力，通过活动，激发幼儿学习的兴趣。

接下来，在园长的主持下及时的展开了教学研讨活动。老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对所有公开课进行探讨活动，对好的方面做出肯定并参考学习，不足的地方给予好的建议，取长补短。

通过本次活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。