乘送课之风，扬教研之帆——记芦溪县数学名师工作室送课下校活动走进麻田中学（副本）

何霞

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芦溪县

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　　五月，夏日已至，温暖的风吹出了枝繁叶茂，绿树成荫。值此之际，5月11日上午，在芦溪县教研室江芳主任的带领下，芦溪县数学名师工作室“图形与几何专题研讨暨送课下校活动”在我校顺利召开。

　　活动前，我校领导对此次活动高度重视，教务处对活动做了细致安排。

本次活动县名师工作室推送了路行学校练琴玲老师的《平行四边形的性质》和芦溪镇中彭芳老师的《利用三角形全等测距离》。我校蔡艳玲老师的《探索轴对称图形的性质》也参与了本次教研活动。三位老师以扎实的基本功，严谨的教学风格，巧妙的教学设计，为我们献上了三堂精彩纷呈的高效课堂。

　　首先，练琴玲老师为八年级学生带来《平行四边形的性质》第一课时，练老师非常有亲和力，语言精炼，富有情感，娓娓道来，学习氛围非常好。整堂课教学目标明确、教学设计合理，让学生自主探究问题，发现问题并总结平行四边形的性质，讲练结合巩固知识，使学生的数学思维能力得到提高。

听课的老师纷纷表示听练老师的课就像在风景优美的水面上穿行，非常享受这样的课堂。

　　课堂上，学生们紧跟老师的教学思路，大胆发言，积极参与课堂，全身心投入学习中。

　　彭芳老师，以生活中的池塘和碉堡为例，创设数学学习情境，引出有关如何测距离的问题，以问题为导向，引领学生思考分析，启迪学生思维，构建数学模型。

你瞧，我们多认真啊，一点也不怯场！

　　蔡艳玲老师的《探索轴对称图形的性质》，充分调动学生的积极性，通过学生动手在白纸上画轴对称图形，自主探索归纳轴对称图形的性质，层层递进，环环相扣，体现了新课标的教学理念，提高了学生的数学学科素养。

我们的板书还不错吧！

　　芦溪县各兄弟学校数十位数学老师参与了此次送课活动

课后，全体听课老师在我校录播室进行了热烈的评课交流活动。

　　首先三位老师从教学目标、教学设计，教学思路和教学反思等方面进行了说课，随后听课老师各抒己见，真诚地表达自己的看法，展开了深入的交流，现场气氛活跃。最后江芳主任对三堂课都给予了高度评价，同时也指出了各自的不足，耐心地回答了老师们的问题和困惑， 为老师们今后的教学工作指明了方向。

　　此次送课活动是一场盛会，一场及时雨，把活生生的，真实可感的教学理念和教学方法送到我们身边，让我校老师近距离感受名师的魅力，受到我校师生热烈欢迎，使老师和学生都受益匪浅，收获颇多。

它进一步促进了城乡教师之间的交流与合作，对提高我校的教研氛围起到了带动和引领作用，为我校的教研增添了新的篇章。