<h3> 2018年11月8日晚，阳光花中海九号公馆幼儿园开展了《主题文本资料的创建》培训活动。为加深教师们对主题活动的理解，提升教师们在幼儿园主题活动中的组织与实施以及如何把主题做成文本资料。</h3> <h3>培训开始前，廖主任请来了lily老师带着老师们练习一些英语的日常用语。学以致用，时刻影响着孩子们！</h3> <h3>热热身，考验老师们普通话口语的时候到了。好似绕口令，朗诵其中却又懂得了许多。时刻激励着自己成长！<br></h3> <h3> 培训活动以幼儿园大班主题“十二生肖”为示范。廖主任从主题活动的生成、教师的预设目标、主题网络图、环境创设、区域设置、主题开展的三个阶段、幼儿学习与发展和分析、主题小结的组织与实施进行了详细介绍。<br></h3> <h3>通过学习，老师们深刻认识到了在主题活动开展之前不仅要了解幼儿的兴趣和经验、还要组织亲子参与课程。进行同伴间信息分享、师幼共同创设环境。同时还对区域活动材料的投放和组织和指导，“引发活动——巡回观察——适时、适度介入——重点点评、分享”有了深刻的认识。最后廖主任用完整的一本主题文本示范给老师看，让老师们一目了然指导如何创建主题文本资料。<br></h3> <h3> 本次培训的意义在于抛砖引玉，用一个完整的活动开展框架及完整的文本资料为例，使老师在制作素养课程文本资料时，有了明确的方向和指引。一次次的学习，一次次的实践，只为成为更好的自己。阳光花开，幸福满怀！<br></h3>