<h3>课程名称：《小狗和我》</h3><h3>教学目标：</h3><h3>1、旋律的感受与识别。 </h3><h3>2、运用肢体来表现快慢的不同节奏。 3、通过角色扮演及乐器演奏培养欣赏能力和想象力。</h3> <h3>活动准备: 了解狗的特性，模仿小狗的叫声以及形态。<br></h3> <h3>先来一个表情操</h3> <h3>我们来做个热身活动，复习一下上节课学习的刷牙洗脸歌吧！</h3> <h3>让我们来打个招呼吧。</h3> <h3>看一看，有哪四个小动物？</h3><h3>听一听，小动物是怎么叫的？</h3><h3>学一学，学小动物叫？</h3><h3>说一说，说说小朋友家里都养了什么动物呀！</h3> <h3>小朋友都很兴奋的说！</h3><h3>我家养过小乌龟和海螺~</h3><h3>养过小狗~</h3><h3>养过小鸡，小鸭子~</h3><h3>等等…</h3> <h3>让我们来仔细观察观察小男孩和他的宠物——小狗，一天都做了些什么吧~</h3> <h3>声势表演：肢体模仿小男孩一日作息</h3> <h3>课后游戏：宝爸宝妈们请参考教材p15-17内容，在家里跟宝贝一起复习本节奥尔夫音乐游戏课。可以请宝贝讲故事给家长听哦！<br></h3>