传承中华文化、启蒙幼儿书法

慧

书法

做事

练习

幼儿

启蒙

孩子

收笔

智力开发

软笔

行笔

　　双溪中心幼儿园本学期尝试在大班对孩子进行书法启蒙，从大班开始对孩子进行书法启蒙，旨在锻炼幼儿毅力、完善性格、促进智力开发，培养认真严谨的态度。

　　毛笔，属于软笔体系，也是软笔体系里用得最多最普遍的。毛笔因为毛是软的，所以就可以有丰富的表现形式，艺术感更强。

孩子们从坐姿、学习握笔开始

　　学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。

一点一横，孩子们兴趣盎然

练习书法需要手眼配合完成，使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调，学习书法同时也提高了孩子的想象力和创造性思维能力。

　　从小练习书法可以锻炼幼儿毅力、完善性格、促进智力开发，为以后的发展做铺垫，培养认真严谨的态度。

　　通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

　　书法是中华民族传统艺术之一，著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。

在重视素质教育的今天，幼儿园开展书法艺术活动具有深远意义。