<h3> “学无止境、教无止境、研无止境” 为提高小学生解决问题的能力，优化解决问题课堂教学，芒市第一小学数学组本学期将以说课、研讨课、示范课、讲座等形式围绕"优化解决问题策略 提高解决问题能力"为主题开展系列教研活动。</h3> <h3></h3><h3> 本次教研活动是第三次主题活动，以一年级刘婷老师执教的一年级课例《解决问题》为载体，全校数学教师和师专实习学生参加了本次活动！</h3> 做课 <h3> 研讨课上，刘老师恰到好处地对教材重点、难点和关键进行处理，针对一年级孩子的年龄特征，精心设计了教学活动，教学形式多样，课堂扎实、有趣。教学中始终引导孩子学会找解决问题的步骤:找数学信息——各部分信息的联系——列式——解答——检验来展开教学。<br></h3> <h3> 刘老师把旧知前、后、左、右知识巧妙融合在课堂教学游戏中！</h3> <h3> 无处不在的创意，旧知看图列式巧妙的在小组评比中渗透！</h3> 课堂常规 <h3> 在课堂常规方面，一年级的老师们也煞费苦心，集思广益想出了很多妙招。刘老师把个人评比，小组评比，激励性语言等评价方式运用于课堂中，使一年级小朋友的课堂不光有趣还有序！</h3> <h3>看，我们坐得多端正！</h3> <h3>看，我们听得多仔细！</h3> <h3>看，我们写得多认真！</h3> <h3>听，我们回答得多响亮！</h3> 观课 <h3>老师们聚精会神，若有所思！</h3> <h3> 课后每位老师各抒己见，针对解决问题教学中出现的问题和疑惑进行了交流。刘老师对本节课进行了反思，各代表进行发言，充分肯定了刘老师这节课的优点，也对教学提出了真诚的建议和意见。</h3> <h3> 最后，由学校领导田吉荣和线叶战对本次活动主题进行总结发言。强调了提高学生解决问题的能力的重要性，低年级课堂常规的训练，以及作业布置的有效性。</h3> <h3> 本次研讨活动，以课例为抓手，老师们积极参与，共同探究，分享成果，让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进芒市第一小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！</h3>