婺源之旅——优秀课例助我成长

三县岭中心幼儿园 池慧

我很荣幸这次能有听课的机会，让我能够在婺源第六小学领略各位名师的课堂风采，参赛的老师们都十分的优秀，我个人觉得这几节课教学组织有序，课堂教学构思巧妙，教学方法各有所长，效果好，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏教学中快乐的学习，让游戏教学贯穿于整个活动，使我感受颇深，从这一节节生动、精彩的课堂中领略了优秀教师的风采，在这次听课中我学到了很多。

我听了徐宁沁老师的《勇闯猪猪岛》这节课却让我印象深刻，目的在于训练幼儿灵活运用所学知识帮忙故事中的鸟国王救出蛋宝宝，，有必须的比较潜力和初步的决定推理潜力。整个活动以故事情节和动作来贯穿主线。分两个环节完成，层次清晰，第一个环节透过让幼儿学习动作进入猪猪城，之后要跨过小河，爬过山坡，钻过山洞，走过独木桥用棒棒糖吸引掉猪猪才能救出蛋宝宝，进一步让幼儿掌握其中的规律性。在幼儿整个操作当中，教师更多的了解幼儿此刻所能到达的潜力水平;层层递进，整个课堂气氛活跃，连我们听了都如痴如醉。

　　接下来是万园园老师带来的《魔法彩带》，让孩子在欢快的音乐中挥舞彩带，感受彩带带来的不同线条形式变化，之后启发孩子思维，让他们用自己喜欢的动作大胆展示自我，提高孩子自信心。

　　之后的音乐律动游戏《探险寻宝》也令人眼前一亮，先用“寻宝”词语吸引幼儿注意力，之后借助了道具轮胎，轮胎变成了游泳圈，变成了冲浪板，充分发挥了幼儿想象力和思维能力，并且在通关过程中锻炼幼儿平衡力动作协调性以及相互协作能力。

　　大班的舞蹈《我是拉面师》，先让幼儿了解了拉面的故事后，学习了拉面的过程，在动感的音乐下教师利用专业的舞蹈动作让幼儿体会到朝鲜舞的特点，教师的引导语言也十分到位，孩子们玩中学，学中玩十分尽兴，并且孩子和客人老师进行的互动环节，更让孩子们体验到拉面的快乐。让我们也明白舞蹈课也不是单一无趣的。

今天的听课学习，我学到很多，感受很多，收获所得又岂只是这些，但我想，光是这些，就是我要用很多的时间才能深刻领悟的，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，亲切大方的教态，灵活机智的教学，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我要对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的业务水平，透过努力力争使自己的课堂水平，迈上一个新的台阶。