国培计划（2018）——舒兰市“送教下乡”项目小学英语学科成果展示

娜样多好

金秋的阳光温馨恬静，金秋的风儿和煦柔美。

金秋的国培硕果累累，金秋的成果展示精彩纷呈。

11月2日，舒兰市教师进修学校在天德乡庆丰学校组织了“国培计划（2018）”舒兰市送教下乡培训项目小学英语学科成果展示活动。东北师范大学人文学院、吉林市教育学院的有关领导，舒兰市教师进修学校的业务领导和教研员，天德乡庆丰学校、天德学校、第二十一中学、七里中心校、莲花中心校、开原中心校、第四小学、第十四小学的业务领导和“国培计划（2018）”送教下乡培训项目小学英语研修团队成员共同参加了活动。

本次活动紧密围绕“小初英语阅读教学有效策略研究”这一主题，以送教下乡成果展示的形式，借助庆丰“小初衔接”典校平台，从而推动全市“小初衔接”校本研修。活动通过优秀课例展示、专家现场点评、国培送教下乡短片回放、专家主题讲座的方式展开。

伴随着庆丰中心校的学生们带来的《杯子歌》，成果展示活动正式拉开了帷幕！轻快的节奏，整齐的动作，自信阳光的少年，为会场增添了无限的朝气与活力。

活动一：优秀课例展示

本次活动共展示优秀课例四节，他们是国培计划（2018）——舒兰市“送教下乡”项目小学英语学科团队在这段时间课堂教学的所有智慧结晶。为了落实“小初英语阅读教学有效策略研究”这一主题，52名送教下乡学员在教研员王秀艳老师和教务处主任王秀莲的带领下，多次进行集中研修、诊断示范、研课磨课活动，通过自我诊断、团队诊断、专家诊断的形式，在培养小初英语阅读习惯、策略、字母书写等方面取得了突破性的进展。

代丹丹老师执教的六年级上册Unit 4 Read and write 一课，以wh__系列问题为线索，阅读教学层层深入，在培养小学英语阅读教学策略上起到了示范作用。

庆丰学校陈海燕老师执教的七年级阅读课Unit 5 How much are these socks?一课，从学生的生活实际出发，以语言情境为依托，由易到难，逐渐培养学生在情境中发现问题、解决问题的能力。

吕延军老师以清晰的思维导图模式为小学英语阅读教学在提取重要信息、掌握文章脉络、引导复述写作方面起到了强大的支撑作用。

单晓慧老师善于运用英语阅读教学七步法，三次阅读有条不紊逐层深入，为小学英语阅读教学的流程起到了引领作用。

活动二：专家评课画龙点睛

吉林市教研员郑世霞老师分别从“航拍”和“放大镜”的角度对出课教师进行点评。首先她对展示的四节课例给予了高度的肯定与赞赏，同时在细节上又提出了几点建议，如在课堂教学中要学会放手，充分相信学生，培养他们的探究精神和自主学习能力。教务处王秀莲主任也指出扎实做好小初英语阅读有效衔接的重要性，初中教师要在英语阅读活动的设计上下功夫，培养他们的综合语言运用能力。

莲花二十一中业务校长王云权的讲话将活动推向了高潮，他指出小初英语阅读教学意义深远，这需要中小学共同携手并肩前行，只有小学夯基础、养习惯，初中方能有建设、塑人生。

活动三：短片回放暖心间

通过回放2018年送教下乡的视频短片，学员从英语阅读教学的茫然不知所措到有章可循、有法可依，短短的两个月，每个人都有所成长、有所收获。在活动中大家各抒己见，不吝赐教，教学相长，既提升了技能又收获了友谊。

活动四：专家讲座提素养

吉林市教研员郑世霞老师以“审辩性思维”为话题，为学员们带来一场教学观念上的革新。她提出要把发现问题的权利还给学生，通过辨析和运用浅层问题与深层问题，培养学生独立思考和敢于质疑的能力。她提倡课堂要以学习为中心，倡导对学习力的培养。讲座如醍醐灌顶般发人深省，使在场的每一个人都受益匪浅。

活动最后，大家合影留念，为本次国培计划送教下乡成果展示活动画上了圆满的句号。

国培计划——送教下乡活动，为教师播下一颗专业的种子，一颗陶醉在秋日暖阳里的英语种子，在这里，教师们发现了不一样的自己，原来自己可以更优秀！