<h3>简单而庄严的开班仪式，让我们正式走上为期十五天的充电之旅。</h3> <h3>广东第二师范学院研修院熊焰院长给我们带来了主题为《教师教育智慧与专业成长》的讲座。妙语:敬畏工作就是敬畏人生，不要抱怨，主动成就你，抱怨毁灭你。</h3> <h3>李进成心理教育指导大师的《正面教育——沟通艺术》让人印象深刻，他带来的具体案例让我非常直观地感受沟通手段和艺术的重要性。妙语:每一个行为背后都有它的期待和渴望。</h3> <h3>讲到黄淑琴教授，首先得致敬！退休后再次走上广二师的讲坛，为我们传道解惑。</h3> <h3>《基于语文核心素养的教学策略》是黄教授带来的专题，她先是介绍了新旧九年义务课程标准的修订与发展，再介绍高中语文课程标准的出台，从关键词“学科核心素养”进行解读。</h3><h3><br></h3> <h3>不要“耕了别人的田，丢了自己的地”，明确语文课得用“语文”的方法去上。明确“本体位”，用上语文知识，语文方法，语文技能去上出语文味的课。</h3> <h3>具体案例分析，明确什么是“本体位”和“非本体位”。</h3> <h3>课文的内容不等于教学的内容！！！</h3> <h3>解读统编版教材的布局意图，正如温儒敏老师说的:“把培养读书兴趣，最为语文教学的头等大事”。</h3> <h3>十来张的笔记，触动很大。</h3> <h3>来到跟岗学习基地——小北路小学。</h3> <h3>一所历史悠久的名校，现有四个校区。今天我们来到的是小北路小学原校区，校园不大但文化氛围浓厚。在与教师的交流中真切感受到“不把教书育人当成职业而是当作事业”的理念，教研氛围很好，不管是年轻教师还是老教师都是朝气蓬勃，老小孩频现😃</h3> <h3>文化建设部分</h3> <h3>随堂听课，曹燕老师执教的三年级上册《搭船的鸟》。这班学生是曹老师从一年级带上来的，统编版教材的拓荒者！辛苦了！</h3> <h3>生字学习，滚动教学，以一引多，温故拓新。老师富有亲和力的话语，学生深情的朗读，两个重点片段的反复诵读感悟，简洁有效的写法指导，一节课下来，学生就把一篇精读文章消化了。学情决定教学模式，高效课堂！</h3> <h3>参与三四年级常规级组备课。</h3> <h3>余慧莹老师执教的四年级习作课——《森林新年欢乐派对——童话写作指导》，学生当堂习作，优美词句的展示体现了良好课外阅读和积累。感慨:得语文者得天下，得阅读者得语文！</h3> <h3>二年级的学生习作，大量的课外阅读使然👍</h3> <h3>来张伙食照，肠胃特舒服，广州是养生的好地方😂</h3>