<h3>11月8日，潍城区小学数学实践展评活动进行的第二天，秋雨也来凑热闹，冒着雨，在区教研员苏桂芹主任的带领下，来自二十六所学校的二十六位数学负责人继续走进学校，深入课堂，观看各所学校数学实践活动的开展情况。</h3> <h3>永安路小学展示《井盖探秘》。井盖为什么多数设计成圆形，而不是方形呢？带着这一问题，永安路小学的学生通过网上调查、采访路政人员以及自己制作学具进行实验多个方面揭示了井盖的秘密。</h3> <h3>数学是讲道理的。看，学生们自己制作的学具，变化不同的位置，通过观察，比较，圆形的井盖，妥妥的，最优秀！</h3> <h3>外国语学校展示《一亿有多大》。一亿张纸有多高？一亿粒米有多重？一亿粒黄豆有多长？真的要数出一亿吗？小朋友们有办法，先数出100张纸，500粒米，100粒黄豆，测一测，量一量，先测量出少数的，再借助数位顺序表推出多数！</h3> <h3>黄豆易滚动，要想测量100粒的黄豆也不是一件容易的事，不过，可别想难倒我。瞧，这是我们做的尺子，这样黄豆就乖乖的啦！</h3> <h3>西关中心小学展示《聪明的测量员》。</h3> <h3>豪德小学展示《聪明的测量员》。</h3> <h3>开发区实验小学展示《巧测厚度》。</h3> <h3>一张纸有多厚？一根铜丝有多粗？一个网眼有多大？在古代，曹冲秤象是“化整为零”。西关中心小学，豪德小学，开发区实验小学学生通过动手实践，体验“聚零为整”。</h3> <h3>潍州外国语展示《我们身边的水》。</h3> <h3>通过亲身体验，得知每秒浪费0.2毫升水，每年就是6205升水，用数据告诉我们节约用水，势在必行！</h3> <h3>于河中心小学展示《票据问题》。数学来源于生活，又服务于生活。票据作为日常生活的凭证，已经走进了千家万户，并且走进了孩子们的视野。通过该实践活动的开展，巩固了估算的应用。</h3> <h3>于河实验小学展示《黄金比》。学生们一方面通过动手测量感知身体中“黄金比”的体验，一方面通过上网查资料，了解植物中、建筑物中以及生活用品中存在的黄金比，拓展视野，全方位地了解“黄金比”的美妙之处！</h3> <h3>一天的数学实践展示活动不知不觉的结束了，看着孩子们在实践活动中体验乐趣，在乐趣中联系生活，不仅夯实了知识基础，拓展了视野，还让孩子们有了深切的数学活动体验，学习上的“知行合一”莫过于此吧！</h3>