<h3> 2018年11月7日，赣州蓉江新区中小学教师课题研究培训在潭口中学学术报告厅举行。“课题研究”对于很多老师来说是又爱又恨，爱是因为教师的专业成长离不开它，恨是因为实际操作又不知如何开展，这次的讲座就像一场及时雨，让我们每个聆听的教师茅塞顿开，豁然开朗。</h3> <h3> 在郭志华校长和谢称发校长精彩的开场中拉开了本次培训的序幕。</h3> <h3> 赣南师范大学王从华博士就“如何选题”开始了我们的第一场培训。</h3> <h3> 王博士从一个一线教师的随笔导入，为我们深入浅出讲解为什么要做课题。小小的一段随笔，却透露了课题研究的几个细节，从学校和区域层面来看，要营造课题研究氛围，形成需要共同体和行动共同体；从教师层面来看，课题研究促进教师的专业成长；从学生层面来看，课题研究最终还要服务学生，使学生获得发展。</h3> <h3> “什么是课题？”“什么是问题？”王博士带领全体教师先进行本体的追问，一石激起千层浪，老师们各抒己见，畅谈各自对问题的理解。</h3> <h3> 王博士的讲座从课题研究的价值到如何选题，以及如何进行课题设计进行了详细的讲解，使全体教师受益匪浅，收获颇多。</h3> <h3> 下午，赣州市教科所的李德志主任就“基础教育课题研究务实操作”这个主题，给老师们进行了课题研究的实操性指导。</h3> <h3> 李主任以他幽默风趣的语言以及自己的亲身经历来为在坐的教师讲解，并用各种课题案例分析让每一位教师学会如何实际操作。</h3> <h3> 对于应该如何做出优秀的课题，李主任在培训中做出事无巨细的讲解，尤其是对课题研究的实际操作的相关建议做出了详细的解说，让我们都对课题研究的实际操作有了深刻的了解。</h3> <h3> 此次课题研究的培训让我们深受启发，对课题有了更深刻、更彻底地了解。活动尾声，区教研工作负责人郭校长对本次培训进行了总结，并对全体教师提出了希望：希望所有教师能够将活动内容内化于心，外化于行，争取做到每个学校都有课题，每个老师都有课题，让课题真正地促进教学。</h3> <p style="text-align: center; ">编辑：邓小凤 廖芳芳</h3><p style="text-align: center; ">审核：郭志华 黄素兰</h3>