<h3><ol><li>用一句话描述陈老师</li></ol></h3> <h3><ol><li>我的学生这么说我<br></li></ol></h3><h3>他用了什么手法？</h3><h3>夸张</h3> <h3>板书超大的夸张</h3><h3>让学生用夸张语气读夸张二字</h3> 任务一：用夸张描写老师 <h3>病就好了几分。</h3> <h3>哪个最好？为什么？</h3><h3>真实</h3> 借鉴名家 <h3>你对夸张有什么新发现？</h3><h3>神似</h3><h3>形似</h3><h3>…</h3><h3>不能特别离，夸而有度</h3><h3>变形</h3><h3>再读三个名家片段</h3> 写作老师片段 <h3>假设老师是球星，奶爸，杀手，创作角色</h3> <h3><ol><li>写作8分钟<br></li><li>交流4分钟</li></ol></h3>