【学习型校园】纳日松幼儿园开展户外体育课观摩活动

四型校园建设

幼儿

体育

活动

老师

游戏

教师

大班

教学

动作

锻炼

　　为了适应幼儿教育发展需要，促进我园教师队伍的整体素质，提高幼儿园课堂教学质量，2018年11月7日-8日，纳日松幼儿园全体教师进行了户外体育课观摩教学活动，教师们充分利用了我园丰富的户外器械材料以及宽敞的户外活动场地，精心的设计了一堂堂生动有趣的体育教学活动，让幼儿在体育运动和游戏中强身健体、快乐游戏、智能发展。教师在活动前都做了精心的准备，参照我园近期的体能测试结果，在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点，有针对性的选择活动的内容。在教学中老师们的教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学情境的创设和活动探究。 在活动中，授课教师进行了多种有创意有想法的教学形式，使音乐与体育游戏相结合;教师教态活泼、亲切、自然，语言生动，亲和力强，课堂活跃；小朋友们对体育游戏活动的内容都表现出浓厚的兴趣，在活动中表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了体能发展。

　　杨雨森老师的大班体育活动《齐心协力》，利用竹竿让幼儿尝试一物多玩，锻炼了幼儿的全方位感知能力以及同伴间的合作精神。

　　赵俊杰老师的小班体育活动《快乐的毛毛虫》，通过让幼儿模仿毛毛虫爬，学习手膝着地自然协调向前爬。培养幼儿不怕困难、坚持到底的意志品质。

　　周超老师的大班体育活动《小猴子本领大》，利用走独木桥，钻盘丝洞，三打蜘蛛精，综合练习平衡、钻、投掷等动作，既锻炼幼儿上下肢力量，增强动作的灵活性，又利用情境再现方式融入了整节课，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　王慧老师的中班体育活动《玩转轮胎》，通过探索轮胎的新玩法，培养幼儿的创新意识和合作的精神。

　　浩树梅老师的大班体育活动《投篮》，利用玩转篮球发展幼儿胸前投球和原地跳投的能力，通过小游戏培养幼儿间的团队合作精神。

　　王丽婷老师的小班体育活动《快乐寻食本领大》，根据《指南》对3——4岁幼儿提出的要求，通过钻山洞、爬山、跳石头、跑等游戏，创设摘果子、蔬菜的情景，让幼儿在情景中锻炼攀爬、钻、跑、跳等运动能力，提高幼儿动作协调性，增强幼儿体质；培养幼儿独立完成任务、不畏困难及共同合作的精神。

　　刘磊老师的中班体育活动《好玩的身体》，大班幼儿活泼好动，精力充沛，对体育活动也是非常喜欢，为了让孩子们可以在体育活动中激发自己身体潜能，感受合作的乐趣，同时对自己的身体各部位、动作有一定的认识和感知，在游戏中能迅速的运用身体动作完成游戏，提高灵敏与判断能力。

　　乔喜荣大班体育活动《垫儿乐》，垫子是幼儿经常接触的体育器具，利用垫子的不同摆放方式来提高幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作技能。

　　张燕老师的中班体育活动《救小羊》，通过钻山洞，走小桥，过大山以及赶走大灰狼的游戏锻炼幼儿钻、爬、跨、跳等动作，灵活控制身体。

刘艳老师的大班体育活动《我和椅子做游戏》，通过椅子游戏练习幼儿的跨、跳、平衡等动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。

　　田媛老师的大班体育课《两人三足》，利用带子绑脚走路培养幼儿之间的合作能力，既锻炼幼儿的体能,又发展了幼儿思维能力。

　　田美英老师的大班体育活动《有趣的沙包》，利用沙包让幼儿尝试探索不一样的玩法，发展了幼儿投掷，跳跃，攀爬等技能，培养了幼儿探索和冒险的精神。

　　听课期间，全体老师本着取长补短的谦虚态度积极踊跃的参加了本次活动，认真做好听课记录，认真对每位教师的活动进行教学评价。最后我们还组织进行了集体评课，园长屈建荣从教学内容、教学方法等各个方面给予了专业的指导和点评。教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到了既定的教研活动目标和收到了良好的效果。 评课时每位老师积极踊跃的发表了对体育游戏教学活动的建议，老师们智慧与智慧的碰撞让所有的老师都收获满满。

　　本次公开课评比活动为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才华交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，提高了教师的教学基本功；提升了教师业务素质和教学能力；提高了户外体育游戏活动教学质量；同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。