示范引领,助推乡村教育——娄晓华名师工作室送教下乡活动

红色未来

<h3> 2018.11.7在牵手乡村教育活动中,娄晓华名师工作室成员,市级骨干教师朱红老师和孙晓悦老师到海港区东港二小进行送教导学。两位老师以课堂为载体,因材施教。应用多媒体技术,有效地激发学生的学习兴趣。动静有节,训练有序。</h3><h3><br></h3> <h3>  孙晓悦老师带来的是《我要的是葫芦》。这是一节低年级的识字课。孙老师采用灵活多样的识字方法,最大限度地激发了学生的识字热情。例如,游戏识字、字串识字、儿歌识字、生字开花、查字典识字等等,让孩子们在快乐的体验中学习生字,可谓是润物无声。</h3><h3> </h3> <h3>  朱红老师为我们带来的是四年级的一篇童话故事《巨人的花园》。朱老师采用的是以文带文对比阅读的课堂类型。学生在老师的引导下,想象画面悟学法,动情朗读解人物,深入探究感神奇,对比阅读品语言。环环相扣的教学环节逐步将学生带入了神秘的童话世界。学生读童话,赏童话的热情异常高涨。</h3> <h3>  东港镇教育共同体的老师们,时而专注倾听,时而奋笔疾书,将听课过程中的点滴感受随时记录下来。</h3> <h3>  课后,东港二小王主席立即组织听课教师参加评课交流活动。首先由孙老师和朱老师进行教后反思,然后由听了老师进行评课和质疑。老师们一致认为这两节课理念新,方法妙,效果佳,真正体现了低、中年级的学段目标。两位老师的语言训练,方法指导,情感熏陶都有值得学习的地方。</h3> <h3>  最后,王岩主席再一次感谢娄晓华名师工作室两位老师的辛勤付出,希望今后还能通过这样的送教活动,促进东港镇教育共同体语文教师的专业成长。</h3>