<h3>从教以来，如何进行有效的作文教学一直是令我头疼的事情，很幸运，刚好今天巩老师上作文课，我连听了两节。在课堂上老师重点给学生讲解了文章的结构、语言、中心思想、写作技巧。接着泛读优秀文章，带领大家一起欣赏佳作，然后指点写作中存在的具体问题。<br></h3> <h3>老师每节课都会让学生做课前小演讲。学生的演讲，生动有趣，声情并茂，课堂一开始就把全班的气氛带动起来了。</h3> <h3>老师仔细批阅学生的作文，做了很多圈点勾画的批注。</h3> <h3>通过批改作文就可以看出老师严谨的工作态度和高度的责任心！</h3> <h3>名师出高徒！</h3> <h3>学生们的作文各有千秋，真可谓是人才辈出！</h3> <h3>老师批阅作文不但细心，还有善于发现作文“美”的眼睛。通过这堂课可以看出平时老师对学生的写作指导是养之有素的，是注重积累的。教育是一种循序渐进，逐渐提升的过程，对于学生的培养亦是如此，这点很值得我们学习。今后的教学中我要鼓励学生多读书，读好书，多开阔眼界，多积累写作素材。</h3> <h3>和同学们一起学习，共同进步。这次作文课听了使我受益匪浅，我深刻认识到作为一名教育工作者，必须有一种活到老学到老的精神。古人云“三人行，必有我师焉”，巩老师的作文教学方法简单易解，有自己的独特之处，很有实践价值，为我们今后作文的教学找到了方向。</h3> <h3>总之，今天我收获满满，本次听课学习带来的收获，也将为我的今后的作文教学注入新的养分。</h3><h3>花开向阳，感谢巩老师为我照亮！</h3>