业精于勤,研磨课例亮精彩行成于思,相互学习促成长——崇岗九年制学校举行青年教师教学设计比赛活动

魏加恩

<h3 style="text-align: center; "><b>业精于勤,研磨课例亮精彩</b></h3><h3><div style="text-align: center;"><b>行成于思,相互学习促成长</b></div><h3><div style="text-align: center;"><b>——崇岗九年制学校举行青年教师教学设计比赛活动</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>&nbsp;</b></div></b></h3></h3> <h3><b>  青年是希望,青年是未来。平罗县崇岗九年制学校虽是一所农村学校,但一贯重视青年教师的培养和提高。在教师队伍的培养规划中,青年教师的培养是重中之重。为建设一支特别有朝气,特别有能力,特别有担当的青年教师队伍,通过各种途径进行培养,以加快青年教师的专业成长的步伐。</b></h3><h3><b><br></b><b>&nbsp;</b></h3> <h3><b>  2018年11月7日下午,崇岗九年制学校举行了青年教师教学设计比赛活动,全校15名涵盖所有学科的青年教师参加,此项活动的举行,是对我校青年教师撰写教学设计水平和能力的一次大检测。</b></h3><h3><b><br></b><b>&nbsp;</b></h3> <h3><b>  比赛由抽签决定顺序。参赛教师将纸质版教学设计交于评委审阅,在电子白板上呈现设计的内容,并进行解说。评委依据《平罗县中小学课程教学设计评分细则》给予客观、公正、公平的评判。经过紧张激烈的角逐,石霞等六位老师分获一、二、三等奖,其他参赛教师荣获优秀奖。</b></h3><h3><b><br></b><b>&nbsp;</b></h3> <h3><b>  为了使比赛有理想的效果,教导处在赛前将比赛细则通过微信传达给参赛教师,参赛者据此撰写设计并加以打磨,比赛时,不仅要完美呈现教学设计的内容,还要重点阐说和分析设计的意图、目的、依据和达成的目标。</b></h3><h3><b><br></b><b>&nbsp;</b></h3> <h3><b> 活动有教导处人王彦林主持,岳宝仁校长全程参加活动并担任评委工作。王尚平副校长进行了总结发言,对所有参赛教师的积极参加予以表扬。重点强调了课程教学设计在整个教学过程中地位和作用,撰写教学设计规范和要求。希望年轻教师写出高质量、高规格的教学设计,为精彩的有效的课堂教学打下坚实的基础。</b></h3><h3><b><br></b><b>&nbsp;</b></h3> <h3><b>  绳锯木断,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。青年教师的成长需要一个过程,在这个过程中,自身的努力是关键因素,需要他们不断借鉴、交流和学习,同时也离不开师傅们的引导、指导、关心和帮扶。<br></b></h3><h3><b><br></b><b>&nbsp;</b></h3> <h3><b>  比赛结束,参赛教师与评委合影留念。</b></h3> <h3>文字撰写 魏加恩</h3><h3>图片来源 王彦林</h3><h3>美篇编辑 魏加恩</h3>