掬秋迎冬

追梦201603

　 远去了万象众彩，谢却了秋色纷呈，一季清秋在寒霜的催促下华丽的谢幕了。

送走了繁华喧嚣，迎来了万物归始，一季寒冬正悄悄酝酿着新的生机，准备厚积薄发。

今天，冬季如期而至，我们内心充满喜悦。 虽然冬天来临，风摇草木，霜凋落叶，但是只要我们内心坚强，万般萧索中，我们也会寻得无尽温暖；虽然风雨兼程，前路漫漫，但是只要我们不忘初心，温暖的春天就在远处向我们招手。

炎炎暑退茅斋静， 阶下丛莎有露光。

漠漠轻寒上小楼， 晓阴无赖似穷秋。

碧云天，黄叶地。 秋色连波，波上寒烟翠。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

今天，就让我们一起相约秋天，重温她的美好；今天，就让我们一起拥抱冬天，迎接她的考验。现在，“掬秋迎冬”的仪式正式开始。

八位小主持人清脆悦耳的声音，诗一般的语言，拉开了我们“掬秋迎冬”的序幕。在他们的引领下，我们徜徉在古诗词的海洋，从初秋的清凉宜人，到中秋的绚烂夺目；从中秋的绚烂夺目到深秋时节的萧瑟凄冷，跟随着诗人的脚步一起领略秋天独有的风韵。

　 2018年8月7日立秋了。

我们在秋天进步、成长。 我们喜欢秋天，拥抱秋天，秋天的到来，让我们惊喜不已。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

秋天的色彩斑斓缤纷，秋天的水果香浓迷人。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

秋季天高云淡，清新微凉，亲爱的你喜欢吗？

秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。

秋天的夜晚我们乐趣无穷。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

秋天的花，不一定是我们的最爱，却让人偏爱。

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

来，我们来一次秋游吧，去大自然拥抱秋天，那是一番怎样的秋景图？

碧云天黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……

赏秋，我们行走山山水水，我们采集可爱的秋叶，那是秋的馈赠，让每一个生命都热情如火，健康美丽。

远上寒山石径斜，白云生出有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

秋风、秋月、秋虫、灯火，还有儿童，你有没有看到那幅清冷却又温馨的图景？

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2018年11月7日，冬的脚步走来了。秋悠悠闲闲，隐藏在我们心里，她正越过严寒，孕育春夏，寻找归期……

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

美丽而深情的秋天，诗意缤纷华彩绚丽……

　　诗中有景，诗中有画，诗中有情。徜徉在诗海中，我们尽情地领略秋的风韵。领悟中，大家以不同的方式，和即将离开的秋天告别。有的孩子制作了以“秋”为主题的小报，有的孩子为秋天制作了贺卡，有的孩子准备了精彩的节目，为秋天献上他们最真挚的祝福，还有的孩子给秋天写信，述说他们与秋天一起行走、成长的经历，以真诚的告白送别秋天，并与秋天相约明年再见！孩子们以自己独特的方式欢送秋天，迎接即将到来的冬天。

津俪他们组的节目虽然内容简短，但是这出自孩子们自己之手的诗歌里，却饱含着孩子们对秋无比的喜爱、无限的眷恋。

附:

秋天 · 再见

我闻着菊花留下最后的香味，

说道：“秋天，再见。”

我拾起一片枯萎了的落叶，

说道：“秋天，再见。”

我吃着果园里摘下来的苹果，

说道：“秋天，再见。”

我听着越来越猛烈的秋风，

说道：“秋天，再见。”

我们看着在秋天里成长了的自己，

说道：“秋天，谢谢你，再见。”

　　最有创意的郑烁亦他们小组的节目。他们四个人手持我爱秋天四幅美丽的画，共同吟咏了苏轼的《赠刘景文》这首诗。一首短短的小诗，在他们的演绎之下，是那样的富有诗意小才女烁亦在诵读结束之后，对这首诗进行了创意解读，把他们小组的每一个人的名字，融进了诗中，景中，尤其是借枫叶火红的特点来隐喻康嘉岳的性格，引来了大家的阵阵掌声。

附:

三（3）班第一小组“掬秋迎冬 ” 节目

我爱秋天

朗诵：

荷尽已无擎雨盖。（智紫宁）

菊残犹有傲霜枝。（康嘉岳）

一年好景君须记。（郑烁亦）

最是橙黄橘绿时。（刘怡彤）

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（ 合）

解读：

橙色、黄色、绿色是秋天特有的色彩。

秋天的天空蓝蓝，飘着几朵白云。天空下，有美丽的树木和草地，树木和草地慢慢地由绿变黄，无比美丽。秋天里菊花盛开了，有粉色的，有紫色的，有红色的。就如我们组的花儿，紫色的菊花是智紫宁，红彤彤的菊花是刘怡彤，粉色的菊花是我喜欢的。 秋天里，枫叶火红火红的，康嘉岳的性格，正如枫叶一样热情如火。

今天立冬了，我们对秋天说：秋天再见，我们明年再相遇！明年再相遇！

走进冬天，我们正一步步地走近心愿，也走进了对未来的期待和憧憬。

我们期待着，期待那千树万树梨花开的痴梦成真，期待那纯洁轻盈的雪花翩然盛放，开满天宇；我们憧憬着，憧憬着在不远的将来，春风吹起时，我们种下的心愿，必将乘时而发应候而荣，绽放秀蕾满枝……

带着对秋的眷恋，带着对冬的向往，我们来到了美丽的校园……

　　沿着曾经走过的路线，我们又一次来到了主席台前。尽管已是秋末，尽管冬天即将来临，可是，主席台前的金叶女贞仍然竭力地生长着，那不肯褪去的绿叶，好像在向我们述说他的不忍。大家拿出了自己准备的礼物，站在它的前面，尽情地倾诉着对秋的眷恋……

会议室前，龙爪榆依旧撑开它那绿色的大伞，欢迎我们的到来。涵文拿出了他写给秋天的告别信大声的读了起来，邑泽、津俪、舒洁、雅倩、佳涛、屹婷……大家也纷纷拿出自己的告别信，对着龙爪榆，对着即将逝去的秋天，倾吐心声……

　　郭宸瑞组更是别出心裁，他们每一个人创作了一幅画，共同创作了一首儿歌——《秋天歌》写在每一幅画的四角，四幅画拼起来是一幅完整的画，那首诗歌正好在画的中间。

听着孩子们的告别声，秋日里我们一起走过的每一个日子历历在目:诵读儿歌、积累古诗、思维导读、小组合作尝试、整本书阅读尝试、蓝天下阅读自然……每一个清晨，我们用诗歌唤醒黎明；每一个中午，我们习字、阅读；每一个夜晚，坚持记录、反思。前进的路上，我们一起努力，与秋天一起行走，做太阳底下那朵最靓丽的那朵花，做更好的自己。

　　前院的国槐曾经是那样的青翠，而今却是树叶稀疏，有的叶子还被虫子啃咬，原本焦黄的叶子更显得憔悴不堪。昔日娇艳无比的卫矛树上，星星点点悬着几片树叶，让满树的血红色的卫矛果显得那样的耀眼夺目，似乎它要统领这个世界一般。

站在树下，我们找寻着曾走过的足迹。树上的叶子呢？树下的那一株挺立的小花呢？那金黄的菊花呢？那藏在卫矛果里的虫子呢？

……

　　孩子们一路观察，一路找寻，他们多么希望能再看到那些可爱的小精灵，多么希望秋天的脚步能停下来呀！可是，他们知道，冬爷爷已经耐不住寂寞，迫不及待地要来了。尽管不舍，尽管不忍，他们还是庄重地送走了秋天。他们捡拾树叶，开始迎接冬天。

孩子们以小组为单位，用捡拾的树叶拼成了四个字——冬天你好！拼好后，他们自发组织，以自己的方式和秋天郑重告别。我一边欣赏孩子们的作品，一边给他们录像。不知谁喊了一声:“吴老师，他们磕头呢？”我扭头一看，只见牛肖蒙他们那一组同学，跪在地上一边磕头，一边说着:“秋天你好，明年再见。冬天你好！”我乐了，一边喊着:“小心着凉”，一边给他们录像。孩童的天真烂漫，孩童的模仿创造，我怎么能不记录下来呢？

生活需要仪式感。今天，我们以这样的方式和秋天告别，与冬天相聚。就是想让孩子们明白:四季轮回，告诉我们时光易逝；岁月更迭，告诉我们生命可贵！生活中除了学习、玩耍，还应该有诗意，有远方。只有我们用心观察，用心体验，用心感悟，我们才能有所发现，有所创作。

　　快乐的时光总是那样短暂！上自习铃声响了起来，我们站在摆好的字前，一起郑重宣告:“与冬天一起舞蹈，做太阳底下那朵最靓丽的花，做更好的自己！”相信，这样的仪式带给孩子们的不仅仅是快乐，更多的是对生活的热爱，对未来的憧憬！