叙写教育情怀，培育天下英才。 河南省济源市教师进修学校骨干教师团莅临兴泰实验学校指导纪实。

深圳市龙岗区兴泰实验学校

　　2018年11月7日，河南省济源市教师进修学校骨干教师培训班成员一行30余人在进修学校史小刚校长的带领下，在深圳市龙岗区教师进修学校教育资源部主任董培仁老师的组织引导下，到兴泰实验学校参观学习和指导。兴泰实验学校张德良副校长接待、学服中心唐吉全主任、家服中心裴梦梅主任陪同接待。

　　图为：兴泰实验学校张德良副校长和河南省济源市教师进修学校史小刚校长进行交流。

　　张德良副校长热烈欢迎各位远道而来的同仁莅临学校开展交流和指导工作，并向各位客人介绍了兴泰实验学校的办学宗旨、办学历史及办学特色。

　　在兴泰实验学校张德良副校长的引领下，全体考察人员，一起面对孔子像行“拜师”礼！弘扬孔子儒学思想，行万世师表！

　　客人们，在兴泰实验学校张德良副校长的陪同下，参观了校园，感受了学校浓郁的校园文化。

当客人来到一楼开放书吧时，张德良副校长向所有客人介绍了学校“阅读推广”的做法。多年来，学校一直强推“师生同读一本书”、“同步阅读”及“北京新教育语文主题学习”等全方位师生阅读方式，让学生沉浸在阅读的海洋里，与经典作伴，和圣贤交流。

　　紧接着，客人们来到了学校运动场，当看到部分班级在上体育课时，张德良副校长又向客人介绍了学校体育学科“大课间”的开展情况及“一体两翼”活动课程的开展情况。

　　最后，兴泰实验学校余夫校长在二楼会议室主持了座谈会。首先，余夫校长对河南省济源市教师进修学校骨干教师培训班的带队领导史小刚校长与同行同仁莅临学校指导工作表示最热烈的欢迎；

　　其次，余夫校长主要向客人们介绍了兴泰实验学校的“为了生命幸福成长”的课程理念，同时着重介绍了学校培育专业教师的做法：教师通过阅读，修炼“三懂（专业知识技能、专业知识教育、专业知识教学）”；通过有思考的生活，修炼“三然（知其然，知其所以然，知其所以然之所以然）”；通过有做法的生活，修炼“三性（独立性、主动性、专业性）”。

　　教师通过“日站谈、周座谈、月论坛”，学习力通过思考，消化吸收，成就“专家型教师”。

　　座谈会期间，客人们认真聆听，时不时地做笔记。

　　图为：座谈会临近结束时，济源市教师进修学校史小刚校长发表讲话，史校长感谢学校领导的热情周到的接待，感谢余夫校长具有高瞻远瞩的教育思想、与时俱进的教育理念及具有严谨易操作的教育管理做法。与此同时，客人们分享座谈会心得，并对一些具体的教育教学做法，进一步咨询余夫校长。

　　座谈会结束后，余夫校长、张德良副校长陪同客人们步出教学楼，目送客人们离校，此次参访指导活动，交流了各自的教育教学及管理经验，广交了朋友，开拓了视野，拓宽了教育教学科学发展之路。

撰稿：冷建财

图像：唐吉全

审核：张校