聚焦课堂实效 提升教学质量——建宁县2018年小学教学工作会

感悟

秋风四起冬虽近，教育花开意正浓。

日前，建宁县为进一步促进小学校长课程领导力变革，提升小学课堂教学实效，全面推进小学“强基”工程，组织召开了主题为“聚焦课堂实效 提升教学质量”的全县小学2018年教学工作会。县教育局主要领导、县教师进修学校小学教研员和小学校长等约30余人参会。

11月7日，建宁县小学教学工作会在第三实验小学顺利闭幕，会议取得预期效果，达成既定目标。

会议提出，小学教学质量的关键在课堂，保障在教师，重点在管理。

会议认为，教学质量校长是第一责任人，教研员是引领人。

会议要求，教育局职能股室、教师进修学校和学校要三位一体，统一思想，聚焦课堂，形成合力，提升质量。

与会人员表示：会议统一了思想、凝聚了人心，指明了方向，今后大家会一如既往、凝心聚力，推动我县小学教育教学工作再上新台阶，再创新辉煌。

接下来，小编带你一起走进工作会，一睹现场实况。

　　建宁县2018年小学教学工作会，分两个阶段进行，上午分组进行语文、数学专场“同课异构”观课议课活动；下午集中会议。

　　根据会议安排，主会场第三实验小学负责数学观课议课和集中会议活动，分会场第二实验小学负责上午的语文专场观课议课活动。

　　“同课异构”观课议课数学专场：五年级《用字母表示数》。第一节是艾卫忠老师呈现的常规课堂常态课。

　　第二节是建宁县“学习共同体”先行先试实验教师丁善容呈现的实践研究汇报课。

　　数学专场议课活动由县进修学校副校长陈文泰做引导，采用“马路牙子”反思法议课。

　　“同课异构”观课议课阶段语文专场：六年级的《老人与海鸥》。第一节是尤建英老师呈现的常规课堂常态课。

　　第二节是建宁县“学习共同体”先行先试实验教师何绍珍呈现的实践研究汇报课。

 语文执教者课后反思

　　语文专场议课引导员是教育局初教股股长范锦军，采用“马路牙子”反思法议课。

 语文专场详情

会议的观课议课阶段，对校长和教研员而言，是共同探讨学习、相互促进发展的以会代训活动。引入的自然观察法、马路牙子等观课议课工具，给与会者带来了深深的震撼和思考，课改之路任重而道远！

　　下午集中会议，初教股股长范锦军主持引导。首先是各小学校长分享近一年的学校教学工作、亮点特色和存在不足；接着由县教师进修学校副校长陈文泰提出了教师发展、教研活动和常规管理等方面的存在问题、形成原因及改进策略。期间，参会教研员自由分享，教研员根据日常下校检查情况畅所欲言、各抒己见，给大会提出了很多建设性反馈。

　 教育局副局长廖海成回顾了2017年以来全县小学教学工作，对取得成绩给予肯定，对下一步具体工作进行安排部署。

　　会议最后，教育局局长丁升进行了总结强调。丁局长提出，要以“立德树人”的教育方向，以高标准、高质量为定位，依据建宁小学教育教学实情，做好四项工作：一是静下心来谋发展；二是凝下心来强师资；三是沉下心来抓教学；四是潜下心来搞课改。

图文：邓燕燕

审核：陈晓兰