<h3>🌸 10月份园长妈妈深入彩虹班，进行了深入又专业的集体能力测评，检验了《入学成熟水平》能力课程自实施以来的效果与成果。
<br></h3> <h3>🌿 从最开始的课程教研到9-10月份短短两个月的课程实施，彩虹班孩子们的学习品质、学习习惯、课堂礼仪等方面得到了质的提升，有了大班孩子应该具备的规则意识。<br></h3> <h3>🌿 孩子们的专注力水平提升飞快，不仅能认真听、专心听，听觉理解能力也是特别出彩的，听完后能根据理解快速做出反应，解决了很多孩子，上课不认真、听不懂、反应慢的问题。
<br></h3> <h3>🌿 嘉嘉老师在语言训练上采用了专业技巧，自我介绍时孩子的语言表达再也不是简单的几句基本信息，更多的是对自己各方面的介绍，语言是自信的基础，明显感觉到，孩子的自信心感越来越强。
<br></h3> <h3>🌿️数学准备是最难攻克的问题，从孩子的兴趣和解决问题能力上一直是教研难题，但彩虹班的孩子，短短两个月的训练，不仅培养了孩子的数学认知兴趣，对解决问题也充满挑战，有了在技巧上的思考。</h3> <h3>🌿️阅读计划的实施带动了彩虹班孩子和家长的亲子阅读，不仅借书量大大增加，在视知觉上孩子们的阅读速度、阅读方法、仔细程度都特别棒，孩子们从一目一字到一目一行，速度明显提升了，找字游戏的正确率和时间控制都有了很高的标准。</h3> <h3>🌿️彩虹班孩子的运动协调能力在教研的基础上，训练有素，超过了教研水平，始终相信“爱运动的孩子一定聪明”，彩虹班的孩子还能突破更大的难度。</h3> <h3>🌸️家长是教育过程中最重要的伙伴，结合幼儿园提出的家庭能力训练要求，辅助训练，家长们的家庭能力训练反馈，随着彩虹班的能力课程指导，越来越仔细、越来越认真、越来越专业，家庭的陪伴和辅助功不可没。</h3> <h3>10月份彩虹班的测评完美收官，超预期达到了最初教研设定的水平，每一个孩子各方面的收获都显著，教研团队的针对性教研，老师们的用心教导、家长的全力配合是推动幼儿园幼小衔接工作的主要核心，相信孩子们跟着这个节奏发展，将来一定是最好的自己！</h3>