<h3>11月7日上午，为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，崇贤第一幼儿园陆家桥园区开展了教学研讨活动，并邀请了我们四位跟岗教师观摩了此次活动。</h3> <h3>这次的教学活动由崇贤一幼方英老师为我们呈现——大班语言活动《月亮的味道》。</h3><h3>《月亮的味道》是一本非常简单的绘本图书，单看一幅幅精美的图画就能猜出故事大概。故事本身浅显易懂，讲述了月亮和一群小动物之间的故事。同时，这又是一本充满童趣和智慧的绘本图书。</h3><h3>大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他们又相信故事中的小动物们确确实实吃到了月亮，这就是童话故事的奇思妙想带给孩子的无限乐趣。</h3> <h3> 在这次教学活动中，方老师很好地把握了故事的主旨，并力求让孩子体验故事的情趣，特别是运用了亲子阅读的方式来授课，从中培养了孩子独立的阅读习惯。同时孩子在与家长共同阅读中可以通过提问、游戏、小实验中，让孩子过的多方面的知识与发展。</h3><h3>在活动环节的设计上，方老师开门见山地提出问题“你觉得月亮是什么味道的？”，由此激发幼儿听赏故事的兴趣。<br></h3><h3>在欣赏过程中，方老师采用了“听赏一想象一讨论一体验”的方式，预设了一些插问，如“小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮”“此刻小动物的心情是怎么样的？他们会放弃吗？”等这些插问在启发幼儿想象的同时更帮助幼儿理解作品内容，并进而体会小动物们坚持不懈的精神。</h3><h3>在设计活动环节时方老师还做了一些精心的设计和安排 ，做到前后呼应，如开始部分让孩子数数有几个小动物在看月亮，想尝尝月亮的味道呢？在最后小动物尝到了月亮的味道后再通过亲子互动交流完成表格和亲子小游戏来数一数有几个小动物，从而引出下一环节“小鱼”，激发幼儿继续阅读绘本的兴趣。</h3><h3><br></h3> <h3>月亮是什么味道的？</h3><h3>由孩子说，家长记录在小纸条上，然后把自己的认为的“月亮的味道”贴出来。</h3> <h3>孩子们认为，月亮的味道有：</h3><h3>甜甜的、酸酸的、辣的、鸡蛋味、柠檬味、青菜味、水果味、大白兔糖味……</h3><h3>孩子们的想法天真可爱，花样百出，给我们展现了幼年时光的童真童趣。</h3> <h3>我们边认真的观摩方老师在组织教学活动，边仔细记录她的每个教学亮点。</h3> <h3>家长与孩子们的亲子互动游戏，让孩子们亲身体验“摘月亮”的不容易。</h3> <h3>家长和孩子们一起回忆故事内容，记一记有几个小动物在摘月亮？分别是什么动物？顺序又是怎样的？亲子互助完成表格。</h3> <h3>孩子和家长在认真的完成表格</h3> <h3>家长和孩子们一起完成的作业</h3> <h3>完成表格后，方老师再次声情并茂地讲述故事，并让家长与孩子自己检查自己的作业是否准确完成。</h3> <h3>在教学活动结束后，我们进行了教学研讨。大家各抒己见，并对活动给予了肯定和鼓励，同时也提出了有价值的意见和建议，共同探讨了新的课程，新的理念，新的教法，取长补短，增长知识，促进了教师业务水平的提高。</h3> <h3>本次观摩活动，为教师们搭建了一个互相交流学习、提升专业素养的平台，进一步提高了教师的教育教学水平，也让家长们充分了解幼儿园的保教活动特色，更好地做到家园一致共同教育孩子，同时增进了两园的相互交流，互助成长！<br></h3> <h3>下午，我们参加了崇贤一幼陆家桥园区后勤职工及保育员工作会议，园区保健教师、全体保育员、食堂人员参加了本次会议。</h3><h3>会议上，他们重温了营保人员的一日操作流程和操作细则，并要求保健医生要把好幼儿晨检关，定要做到“一摸、二看、三查、四问”，发现异常要及时提醒家长，杜绝传染病的发生；保育老师要做好班级各项卫生消毒工作，保教配合共同管理并保证幼儿一日活动的安全；食堂工作人员要严把食堂卫生消毒、食品验收、食品烹饪关，严禁食物中毒事件发生。最后后勤负责人做了总结性发言强调大家加强学习，提高自身修养及业务水平，对照工作规范严格要求自己，认真完成后勤工作。</h3><h3>通过本次会议的召开，我们学到了崇贤一幼先进的后勤管理工作理念和经验，并将其学以致用，结合自己幼儿园实际，围绕幼儿园中心工作，以更好地服务幼儿提供保障为目标，进一步强化规范管理，力争为幼儿园教育教学创造良好的条件。</h3> <h3>撰稿：杨淑慧</h3>