<h3> 青,取之于蓝,而胜于蓝。为了充分利用我园特级教师、经验型师资资源优势,发挥优秀教师的辐射、带动作用,有针对性地迅速提高青年教师综合素质和工作水平,提高我园保教质量。11月7日,北流市实验幼儿园举行了“青蓝工程,携手前行”启动仪式。</h3> <h3> 青蓝工程是一种传承,一种促进,一条纽带,是幼儿园师资队伍建设的一个重要组成部分,青蓝工程师徒结对的目标是使新教师尽快成长,努力提高青年教师的业务水平、教科研能力和班级管理水平,建设一支高质量师资队伍,使每一位教师都成长为师德高尚,教学能力过硬的专业型幼儿园教师。</h3> <h3>仪式一:韦泽妮副园长宣读活动方案</h3> <h3> 韦泽妮副园长提出,我们要将师徒结对工作做实,做精,做出实效。师傅要起到引领、示范、指导的作用,徒弟要发扬不耻下问的精神,虚心谦学。也许一路会有荆棘和坎坷,但路途中定会收获无限的芬芳和美丽。一个人走,可以走得很快,一群人走,可以走得很远!让我们携手并肩,共同进步!</h3> <h3>仪式二:北流市名师工程培养对象梁小玲副园长分享体会</h3><h3> 梁副说未来已来,应对未来,唯有学习方能致远!作为教师,我们要做怎样的教师,该找寻怎样的路径成为自己真实的样子,最终我们将带领孩子们走向何方,去感悟人生的意义。我觉得,应对未来,唯有学习。我们为未来而做,为未来而教,教就是为了更好的做。苔花虽小,亦学牡丹开!教育平凡,但我们追求卓越,愿我们知行合一,教研相长,早日成为骨干教师,为幼儿教育添砖加瓦!</h3> <h3>仪式三:青年教师代表伍星颖老师发言</h3><h3> 伍老师说,今天,我很荣幸地站在这里代表青年教师发言。在此,我代表所有的青年教师感谢园领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台, 给我们带来了宝贵的学习机会!我们会努力做到多听、多问、多讨论、多总结、多观察,在学习老教师经验的同时,自己也要认真学习与钻研,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,最终找到符合自身特色的教学思路与教学风格。我相信“青蓝工程”这样的平台会帮助我们年轻教师的教育教学之路走得越来越稳,越来越坚实,越来越宽广!</h3><div><br></div> <h3>仪式四:师徒结对,携手前行</h3><h3> 本次师徒结对,园领导与成长型教学新秀结对子,骨干教师与教龄不足三年的青年教师结对子。</h3> <h3> 蓝方要做到“三带”:带师魂——爱岗敬业,无私奉献;带师能——掌握教学基础知识与技能;带师德——德育之道,为人师表。要在日常的教育教学活动中向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断提高理论修养。并且要定期听徒弟的课,认真记录,及时反馈。</h3> <h3> 青方要做到“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学基本功;学做人——为人处事,求真求善。认真备课,主动求教。定期听师傅的课,认真记录,并写出个人体会和反思。</h3> <h3>仪式五:青年教师展示课活动</h3> <h3> 四位青年教师根据孩子们的年龄特点,精心准备了不同类型的教学活动,有朱彩霞老师的大班语言活动《最奇妙的蛋》</h3> <h3>伍星颖老师的小班艺术活动《小鸡出壳》</h3> <h3>杨泞瑕老师的小班语言活动《好饿的小蛇》</h3> <h3>潘河冰老师的小班语言活动《藏在哪里了》</h3> <h3> 青年教师们以自己娴熟的教学技巧、生动而又自然的教学形式,为大家分别展示了不同风格的教学活动。</h3> <h3> 课后,听课的老师们积极的从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨,并针对存在的问题提出改进的方法。</h3> <h3> 梁副园长从领域的定位和活动目标的拟定等方面对老师们的活动进行了详细点评。</h3> <h3> 韦副园长从教学常规、学科特点、有效提问及核心价值观等方面进行点评。</h3> <h3>老师们各抒己见,现场研讨气氛活跃。</h3> <h3> 在这里——我们思维碰撞,答疑解惑,经验分享,互助提高;</h3><div> 在这里——我们教学相长,集思广益,汇聚精粹,提炼升华;</div><div> 在这里——我们且思且行,协作奋进,捶打磨炼,成长前行!</div><div> 预祝我园“青蓝工程”取得丰硕成果!</div> <h3>出品:北流市实验幼儿园</h3><h3>监制:陈韵湖 </h3><h3>图文:韦泽妮 潘河冰</h3>