<h3><b><font color="#333333"> 课堂教学是素质教育的主要渠道，是落实教学改革的主要阵地，教研的目的就是全面提高教育教学质量。为了深入贯彻《指南》精神，树立科学的教育理念，</font></b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><font color="#333333">本园定于10月15日—11月15日为教育教学质量提升月。在</font></b><b><font color="#333333">不断的实践中，提高教师的教育教学水平。</font></b></h3> <h3> <b>孩子们在游戏过程中不断学习、不断提高，在其中不仅收获了快乐，还得到了成长。</b><b>游戏背后，是教师对每个孩子的尊重、理解与爱；是对幼儿心灵的深入解读；是对高质量学前教育孜孜不倦的追求。</b></h3> <h3>托班的宝宝们能安安静静的坐在位置上上课，教师用玩具娃娃或者小动物引出活动，孩子们能跟着老师一起开心地做游戏。</h3> <h3>小班以游戏为主：在社会活动《认识标志》中，教师以游戏的形式贯穿整个活动，孩子们能在游戏中学到相应的知识。</h3><h3> 通过各种游戏活动，孩子们上课时的积极性更高，表现得很认真，求知欲望很强，活动取得了很好的效果。<br></h3> <h3>感谢教育局幼教科胡萍科长和郑智慧副科长的现场指导。并在课后对老师进行评课，指出教学活动中还需要改进的地方。</h3> <h3><b> 每次的教学活动，我们都及时的评课。在教研评课时，老师们各抒己见，提出优点和不足。一个月以来，通过一次次评课，老师们评课的水平也大有长进，后期评课能加入专业术语。老师们在教研活动中发现了不足，加强了理论学习。</b><br></h3> <h3><b><font color="#333333"> 通过一个月的教学研讨活动，老师们怀着朴素的情怀重视幼儿教育工作，树立教研教改的意识，提高教育教学质量。相信在今后的教育教学工作中，启翔幼儿园的老师们将不断探索，不断实践，塑造全能教师。</font></b><br></h3><h3><b><font color="#333333"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#333333"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#333333"> 编辑：张丽娟</font></b></h3><h3><b><font color="#333333"> 吕 婷</font></b></h3>