1.立夏 <h3> 立夏时候，我在厦门培训，所以节气课是回来补上的。</h3> <h3> 孩子们听说做个手工，那一个个老激动了！其实吧，在购买材料时候我考虑到一年里孩子做这个，应该是很困难的，不管怎样，先尝试再说。</h3> <h3> 我给孩子们一个人准备了2份，课上拿出的是第一份，考虑他们太小了，我事先把每一根线理清楚，小助手们分发，过程中井然有序很好。</h3> <h3> 说实话，能做到第三步两两打结，那孩子的理解能力和动手能力是真的很强大了！</h3> <h3> 下面是有的课上完成的，有的回家剩下一个蛋和父母一起完成的。</h3> <h3> 陶行知先生说要做中学，这节课每个孩子都有动手，其实每个步骤大人看似简单，对于孩子可难了，他们要思考动脑，不会的寻求帮助，现场学习，会的孩子就去教别人。真的挺有意思！最后有些孩子败在两两打结那一步，那又怎样呢？那是很正常的呀。我们受挫了继续寻找办法呗，在孩子们能力范围内已经做到最好了，我觉得够了。😊</h3><h3> 自从在福州听了邹导的讲座，真的觉得实践，每个孩子都动手动脑很重要。这节课我的确也感受到孩子们的认真劲，未来可以考虑多带他们做点好玩有意义的事。</h3> 2.小满 <h3> 云炜说:这个野菜我见过！原来还能吃啊……</h3> <h3> 他们超爱听故事</h3> 3.芒种 <h3> 合欢花开</h3> <h3> 男孩子对刘备和曹操的大名是从游戏中知道的😂😂😂给他们讲了《煮酒论英雄》的故事，特别是男孩子，听完之后还上来追问图片中哪个是刘备，哪个是曹操？</h3> <h3> </h3>