<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据《湛江市第三期学前教育行动计划（2017—2020）》文件精神，为加强我市城乡学前教育的交流，促进我市城乡学前教育的均衡发展，廉江市第三幼儿园与河唇镇中心幼儿园结为帮扶拉手园。2018年11月6日，一个阳光灿烂、秋光无限的早晨，廉江市教育局教研员肖妹、我园莫海展园长等一行七人走进河唇镇中心幼儿园，在园长吴裕珍团队的热情接待下，拉开了调研活动的序幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次调研主要有三项内容：一是现场查看，二是座谈交流，三是小结梳理。首先是实地考察室场、户外活动场地和观摩老师教学活动。实地考察结束后，从管理、卫生保健、安全、基本教学常规，环境设置等方面做了比较详细的了解。其次，座谈会上，吴园长向我们介绍了幼儿园的基本情况，了解该园的办园规模、师资情况。帮扶两园的园长、老师们在愉快的氛围下展开了热烈的讨论。最后，就河唇镇中心幼儿园存在的短板和需要帮扶的问题作了梳理，并针对性地拟订初步的帮扶计划，计划将从卫生保健管理，完善常规教学、教研活动探讨、功能室布置、家长工作等方面逐步进行。鉴于该幼儿园100多名幼儿中有半数幼儿来自同村村民子女，留守儿童较多，家长教育观念严重滞后的情况，建议在提高保教质量同时，加强家园合作，多渠道提高家长认识，通过丰富的活动形成良好社会声誉，这也是今后帮扶工作的重点。</h3> <h3 style="text-align: center; "><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">现场查看各室场、户外环境</h3></h3> <p style="text-align: center; ">户外面积充足的河唇镇中心幼儿园</h3> <h3 style="text-align: center; ">观摩教师的教学活动</h3> <h3 style="text-align: center; "><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育局教研员肖妹主持座谈会</h3></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家在愉快的氛围下展开交流、讨论</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在未来的两年里，我们在一起</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这次调研，为下阶段我园结对帮扶工作的开展提供了依据。我园将根据结对园提出的问题，结合实际制定有效的结对帮扶计划并开展活动，把结对帮扶工作落到实处。我园也借助结对帮扶契机，不断审视自己、完善自己，达到优势互补，共同提高。</h3>