桂林市卓然小学赴日研学体验篇之六

轻舞飞扬

<h3>  无论去过多少次海洋馆,无论到过多少个海洋馆,每次站在观景窗前还是一样的痴迷。确实是这样,不过,我们这次参观的海洋馆不仅可以观看海洋生物还可以和它们零距离接触,孩子们可以用手去摸一摸,下面我们来采访下孩子们的感受如何?</h3> <h3> 拥有两条巨大的鲸鲨而闻名的大阪海游馆,是世界上规模最大的海洋馆之一。孩子们此次参观见到了很多以前没见过的海洋生物,并且通过简介认识了他们,了解了他们的生活习性。</h3> <h3>  </h3> <h3> 此次参观孩子们收获多多,事实证明这里没有让人失望,它确实是世界级最好的海洋馆之一。</h3> <h3> 众所周知,日本人面对食物的时候,都会化身为吹毛求疵的完美主义者。尤其是拉面,在日本是最为出名的,就好比我们的米饭,几乎一日三餐都吃。今天,我们也有幸参观了日本拉面馆。</h3> <h3> 现在由我来说说拉面的制作步骤:首先,工作人员给我们每个人发了一个大杯子。接着,我们在杯子上的空白处进行装饰,可以画画,也可以写字,特别提示要记得写上日期哦!再者,拿着自己装饰过的杯子到工作人员处装好拉面。最后,配上调料,打包装好。就是这么简单,你学会了吗?</h3> <h3> 孩子们通过自己动手,明白了自给自足的道理。说了这么久的拉面,你知道拉面的发展史吗?这可难不倒我们的孩子,因为我们的孩子来之前都是做了功课的,我们一起来听听孩子们的介绍吧!</h3> <h3> 今天的最后一站是大阪大学,是日本文部省指定的超级全球大学计划的大学之一, 大阪大学世界排行第58名。导游姐姐告诉我们目前大阪大学拥有11个学部和16个研究科。他们以通过主动学习,让学生们可以在学习的过程中,自发地去开辟自己的课题并努力解决课题,重视自主学习态度,通过问题解决型学习、体验型学习、集体作业、集体讨论等“自主”方式展开教育。这也是我们的教育目标,所以,通过此次研学,希望孩子们对自己的学习目标有更深程度的认识。</h3> <h3> 这几天的游学中,孩子们都一直保持这个良好的学习习惯。一回到酒店就自觉的完成游学手册,说一说今天的所见所闻,谈一谈自己的想法,写一写自己的感受。为你们这种坚持不懈的精神点赞!</h3>